今天的作業(yè)，我為什么閑著沒(méi)事跑來(lái)學(xué)寫作呢？！第一天我就后悔了，報(bào)名的同學(xué)都是愛(ài)讀書、愛(ài)寫作的人，而我小說(shuō)一共讀過(guò)不過(guò)3本，我就是跟風(fēng)來(lái)的，感覺(jué)是來(lái)自取其辱的啊，好在聽(tīng)完老師講課，新手要過(guò)的第一關(guān)就是自信，其次是自由寫作應(yīng)該對(duì)我來(lái)講沒(méi)有太大難度，寫不好可以寫濫啊，所以先把當(dāng)作家掙錢的目標(biāo)放一放。
我是在北京搞IT的，干了10多年了，每天坐13號(hào)地鐵上下班，來(lái)回路程2個(gè)半小時(shí)，都?jí)蚧靥死霞业臅r(shí)間了。每天按時(shí)起床、刷牙、廁所、吃飯、排隊(duì)上地鐵，和上班的人群一樣默默的低著頭看手機(jī)，然后被擠上地鐵，只有偶爾有吵架拌嘴的時(shí)候才會(huì)抬起頭看上一眼，默默罵一句：有病，有本事動(dòng)手啊，然后繼續(xù)低頭看手機(jī)。
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發(fā)到朋友圈，毀譽(yù)參半，反正專業(yè)人士都被我嚇哭了。好在咱們搞IT的自有一套學(xué)習(xí)方法，我搜～我搜～，視頻、圖書一起上，搞了幾個(gè)月沒(méi)什么起色自學(xué)確實(shí)挺難
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。偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)了一種新的在線學(xué)習(xí)形式，基于社群的學(xué)習(xí)模式，我覺(jué)得它可以解決幾個(gè)問(wèn)題：1）一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)間可以互相督促，不至于輕易放棄。2）課程可以隨時(shí)聽(tīng)，不受時(shí)間限制。3）完成作品老師可以及時(shí)指出問(wèn)題。基本符合刻意練習(xí)中的要素，我覺(jué)得只要臉皮厚是可以有提高的，于是報(bào)名學(xué)了一個(gè)，3節(jié)課后
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話說(shuō)回來(lái)了，就在前幾天，我依舊在我熟悉的靠門的位置，戴著耳機(jī)，聽(tīng)著西游記主題曲《敢問(wèn)路在何方》，望著窗外呼嘯而過(guò)的高樓和樹(shù)林，突然我覺(jué)得我可以當(dāng)個(gè)作家。
