夫妻共讀第12天

第四章： 教育孩子的正確方法

章節(jié)：在玩耍中培養(yǎng)孩子的能力

摘句：

1.在對卡爾的教育里，我將知識融入他的游戲之中，把著眼點放在認(rèn)識事物、傳授和鞏固知識上?！枴ね?/p>

2.具體、直觀、形象的游戲在孩子心目中占有重要地位，只要對游戲有濃厚的趣味，孩子就會樂此不疲、全力以赴?！枴ね?/p>

3.在和卡爾的游戲之中，我不僅注意培養(yǎng)他的觀察力、注意力、記憶力，更特別注重培養(yǎng)他的想象力和創(chuàng)造力?！枴ね?/p>

今日共讀過程：

餐前，我讀他聽，結(jié)束后20分鐘的分享。整理金句，感悟及問題。

感悟分享總結(jié)：

1.自己創(chuàng)編的游戲最好是把完整的知識點融入進(jìn)去，進(jìn)行有計劃的有銜接有延伸的啟蒙，有助于孩子知識結(jié)構(gòu)更系統(tǒng)。老卡爾通過游戲從方方面面來培養(yǎng)鞏固小卡爾的除了知識以外的各種能力，比如觀察力，注意力，記憶力，想象力和創(chuàng)造力，形象思維能力和協(xié)調(diào)力。這些能力是反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)練中獲得并內(nèi)化的，需要我們極大的耐心和幫助。給自己鼓把勁！

2.這一節(jié)中的關(guān)于形象思維能力的培養(yǎng)，讓我想起了以前看過的一個關(guān)于吸引力法則的視頻，里面強調(diào)你想什么，就會吸引來什么，這里面的想，其實就需要一個非常清晰的圖片或場景在腦海里，越清晰越好，具體到形狀，顏色，等，就越易實現(xiàn)。因為有具體形象的畫面，自己便清楚哪一步是可行的，哪一點是目前不可行的，與客觀事實聯(lián)系得也更緊密，因而也就更容易實現(xiàn)畫面成真。很多人喜歡不切實際的空想，且往往這個空想的畫面是模糊不清的，更多的是感覺和情緒在里面，沒有與客觀現(xiàn)實聯(lián)系，無法評估自己的能力，因此往往空想完一陣后，就沒有辦法進(jìn)行落地，因而無法創(chuàng)造。

3.還有一點，關(guān)于想象力和創(chuàng)造力，是建立在大量的客觀實際的輸入基礎(chǔ)之上的，這需要我們幫助孩子豐富他的見識，幫助他更細(xì)致入微的觀察。