? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 詩經(jīng)·邶風·擊鼓

擊鼓其鏜，踴躍用兵。土國城漕，我獨南行。

從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂心有忡。

爰居爰處？爰喪其馬？于以求之？于林之下。

死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。

于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。

? ? ? 《詩經(jīng).邶風.擊鼓》是一首經(jīng)典的戰(zhàn)爭詩。姚際恒認為此詩描寫的是《春秋·宣公十二年》“宋師伐陳，衛(wèi)人救陳”之事。全詩從整體語言上看，平實樸素而又情真意切，極富現(xiàn)實主義韻味。

? ? ? ? 全詩共分為五章，前三章主要描寫征人離家遠行，奔赴戰(zhàn)場的情景，敘述了主要事件，而后兩句則抒發(fā)了征人與戰(zhàn)友間同生共死的真摯情感，其間悲苦，令人唏噓。

? ? ? ? 第一章中，士兵們在戰(zhàn)鼓聲中踴躍練武，做奔赴前線的準備，為詩歌的展開提供背景。當然，沒有人會向往戰(zhàn)爭，“土國城漕，我獨南行”中便呈現(xiàn)出鮮明對比，有人做著修筑城墻的工作，已然勞苦萬分，而作者卻要隨軍南行，參加更為艱險的戰(zhàn)斗。

? ? ? ? 痛苦之上迭加痛苦，對比之下，戰(zhàn)爭竟比修筑城墻更令人深惡痛絕。一個“獨”字，盡顯悲涼決絕之意，表現(xiàn)出作者的憤懣和郁郁寡歡，字里行間透露出對戰(zhàn)爭的反感。

? ? “不我以歸，憂心有忡。”不讓我歸家，我憂心忡忡，想必這是每一個士兵心中的苦衷。家是最溫暖的依靠，而戰(zhàn)爭讓人無家可歸，使人有家難歸，進一步體現(xiàn)出作者對戰(zhàn)爭的厭惡。

? ? ? “爰居爰處？爰喪其馬？于以求之？”作者連用三個反問句，以表達內(nèi)心渴求歸家之意。戰(zhàn)馬不知去向，戰(zhàn)士四處尋找，它卻已“于林之下”。采用隱喻象征手法，寫馬兒不受束縛，跳脫逃跑，實則體現(xiàn)作者煎熬的內(nèi)心，他不想馬革裹尸還，他只想千里把家歸。那一份隱秘的哀苦從字里行間掙扎出來，辛酸卻又無奈。作者看似將不相關(guān)的內(nèi)容插敘其中，卻使情感的流露更加細膩深刻。

? ? “死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老?！备菨饬业乇憩F(xiàn)了戰(zhàn)友間同生死共患難的感情。在戰(zhàn)爭面前，只有戰(zhàn)友是值得依靠的。共同面對死亡的交情，彌足珍貴，也值得珍惜。

? ? ? ? 最后四句句式整齊，讀來朗朗上口，更生動地展現(xiàn)作者的哀怨。兩個“于嗟”四個“兮”，表露了作者無奈的感嘆。之前上戰(zhàn)場的壯懷激烈再次演變成無窮無盡的擔憂與哀愁。或許沒有緣分再相見，或許無法守住誓言，戰(zhàn)場一別，離死亡的距離便不再遙遠。

? ? ? ? 全詩的氛圍都極為悲涼，作者心中的怨念也是有增無減。此篇控訴戰(zhàn)爭帶來的巨大傷害，不僅是生理上的痛苦，更是精神上的折磨。作者所追求的是個人幸福，而戰(zhàn)爭破壞了這一切，消耗了他的生命卻又使他一無所得。

? ? ? ? 士兵們只是為國家效力的工具，他們的喜怒哀樂無人在意。個人自由難以得到尊重與滿足，是作者產(chǎn)生厭戰(zhàn)情緒的根源。戰(zhàn)爭是政治斗爭的機器，而士兵只是機器上微不足道的零件，他們爭來了國家的富足，卻求不得自己的安穩(wěn)。

? ? ? ? 反對戰(zhàn)爭，厭惡戰(zhàn)爭，是作者想要表達的主題思想。全詩按照時間順序，先敘事后抒情，情感層層遞進，為我們展現(xiàn)了一幅真實而又凄哀的戰(zhàn)爭圖景，可以說是戰(zhàn)爭詩中的一大精品。