翻看到自己高中時寫下的一些話：
? “其實內(nèi)心深處，自己還是蠻想當(dāng)個文科生的吧。不用咬牙切齒地和數(shù)理化拼命，有大把的時間看書，矯情地寫讀后感寫日記。但是啊，最終還是選擇了理科，選擇努力鎮(zhèn)靜地計算完一張又一張的草稿紙，求出準(zhǔn)確的答案，對就對，錯就錯，鉤或叉——我想這就是理科的迷人之處吧，絕對的對錯分明，不同于或許可以從各個角度解讀出不同意思的文字。又或者我是害怕像七堇年自嘆的那樣‘我既寫不出可以得高分的高考八股，也寫不出期待的表達(dá)柔軟精致的文字。我看著自己的文字悲悲戚戚庸庸碌碌地泯然眾人，淚水久落不下?！?”
? “多年以后回憶起我的學(xué)生時代，希望那時的我會坦然微信：我很努力。而不是后悔蹉跎了歲月。”
? “回教室學(xué)習(xí)，寫著寫著實在想哭，有的題怎么想都不會，忍不住想，明明是假期，別人都在玩樂，為什么我要在這里寫不會的題，關(guān)鍵是還不會做。很想收拾東西回家，卻也知道今天的學(xué)習(xí)任務(wù)還沒完成，這樣的念頭忍忍就過了。于是決定放下筆到外面走一走。陰沉沉的冬天，不是很冷卻讓人很難過。操場上有人在打籃球，籃球和水泥地面碰撞的厚重聲音好像是冬天的校園里少有的有活力的東西。其中有一些熟悉的面孔，在運(yùn)球投球的起落間看見我后夸張地仰起頭和我打招呼，我淡淡笑著用力揮手以回應(yīng)。前些天出了期末成績，不太明白為什么他們能這么開心地打籃球。不論是成績優(yōu)異的還是堪憂的。我期末排在年段106，班里第一，卻好像比誰都要憂心忡忡。畢竟理綜如此慘不忍睹。在高三樓附件的宣傳欄里看見一張照片——《芭蕾腳》——一個芭蕾舞者膝蓋以下的身體，左腳是舞臺上的樣子，穿著白色襪子和足尖鞋，漂亮的腳背有著顛倒眾生的弧度。右腳則是舞臺下的“真實模樣”，穿著普通的松松垮垮的襪子，繃直的腳背一樣漂亮，可見的部分卻傷痕累累，有破口有紅腫處，有的腳趾上還纏著紗布。旁邊寫著：人們都渴望/羨慕成功，卻對其背后的苦難望而卻步。一下子覺得熱淚盈眶，又一下子覺得不應(yīng)該太矯情?？戳丝磁赃叺募t榜回教室繼續(xù)學(xué)習(xí)。”
? “且待我柔指纖筆，稱霸理科。><”
摘抄的某理科狀元的一段話：
很多血淋林的事實日復(fù)一日地擺在面前，總是會讓人有種難以言喻的無力感，但我們還是選擇一次又一次從沉重的分?jǐn)?shù)和排名的打擊中抬起頭來。害怕得不到預(yù)期的結(jié)果而選擇不努力是懦弱，而被過高的理想引發(fā)的自我懷疑和恐懼壓垮的‘目標(biāo)顫抖’才是追夢者最深的黑源。直到高考前的最后一天，你才會驀然發(fā)現(xiàn)，之前再看好的排名，也無法給你充足的自信；而不理想的成績，也不會給你太大的壓力。因為高考永遠(yuǎn)是未知的，不會因為你曾經(jīng)的優(yōu)秀而對你網(wǎng)開一面，更不會因為你的一時失利而不留活路。一度被視為‘命根’的成績，偏偏有心栽花花不開，當(dāng)你無欲無所求的時候，它興許恰好如你所愿。即使錯過了一次，要相信一貫的優(yōu)秀和堅持才真正鑄就了你的品格。從宏觀來看，宇宙是守恒的，每一次堅持都不會被辜負(fù)，每一分努力也都不會唐捐?！?/p>
? 大一的第一個學(xué)期結(jié)束了?；蛟S是高三下學(xué)期休學(xué)在家沒有學(xué)習(xí)沖刺只是靜靜等高考的原因，我覺得我的高中生活已經(jīng)離我挺遠(yuǎn)的了。在大學(xué)的校園里偶爾想起高中的生活，覺得恍如隔世。寒假回到家閑暇之余翻看到當(dāng)時寫下的話語，那些心情卻又撲面而來。那些多是我高一二寫下的，當(dāng)時的我仍腳踏實地對未來對高考充滿期冀地努力，時過境遷，我的許多想法已經(jīng)改變，當(dāng)時揮灑了無數(shù)汗水也難以考出漂亮成績的絕大部分學(xué)科已經(jīng)對我毫無意義——當(dāng)然，我現(xiàn)在的生活又充斥著許多當(dāng)下的我學(xué)習(xí)起來不那么輕松而且對我四年后的生活也沒有太大影響的學(xué)科。只是感慨。
作為一個成年人、大學(xué)生，相比中學(xué)的時候，我自身最大的變化應(yīng)該是不再想要、需要雞湯和自我感動了吧。我做得更多的是反復(fù)求證我想要什么，該怎么做，然后努力去執(zhí)行。然而相比中學(xué)時候的我卻總感覺少了些激情。
我挺長一段時間沒有看書寫字練琴了。
我很早就知道，我不是個天才?；蛘哒f我甚至不如那些用打游戲平衡學(xué)習(xí)的其他人，我做什么事情總是習(xí)慣生活里的“正事”只有那件事。我知道本科是北航攻讀材料科學(xué)與工程系畢業(yè)， 在倫敦大學(xué)取得一等工程碩士學(xué)位，后來又在英國皇家音樂學(xué)院獲得鋼琴長笛雙專業(yè)演奏學(xué)歷的林芯羽，知道還有許許多多學(xué)歷高同時把某一興趣愛好學(xué)得很精大大方方拿出手時羨煞旁人的普通人。而我總說我要努力學(xué)習(xí)好好生活，卻總是做不到。就像最近的我，我知道我要好好學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)刷題，考試迫在眉睫，卻會因為天氣之類的小事郁郁寡歡，最致命的是我就算學(xué)不進(jìn)去也不愿做別的事，總是宅在房間，渾渾噩噩度日。就像之前心心念念想進(jìn)學(xué)校的管弦樂團(tuán)，接連幾日苦練琴技想撿起丟下大半年的小提琴，剛進(jìn)樂團(tuán)以后又因為被高數(shù)工圖折磨得死去活來，又及怕自己投入插班生考試準(zhǔn)備的時間不夠，于是這學(xué)期再沒去琴房練過一次琴，沒去參加過一次有大牌指揮指導(dǎo)的排練。我自然會有學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳的時候，我當(dāng)然知道勞逸結(jié)合可以提高效率，但那些時候我卻真的做不到用小提琴閱讀跑步這樣的興趣愛好去平衡學(xué)習(xí)上的打擊或放松，只會當(dāng)咸魚。我當(dāng)然知道這是不好的。這也將是我需要努力慢慢學(xué)會的事吧，找到學(xué)習(xí)和生活的平衡點(diǎn)。
既要學(xué)習(xí)努力，也要生活。練琴，看書，寫字，逗貓，跑步。
這些是不矛盾的。
悟已往之不諫，知來者之可追。寒假還有十六七天，與其懊悔不如背著負(fù)罪感利用好剩下的這十多天。
