2019.1.22 ?星期二 ?晴 ?(144)

怎樣才能讓孩子高效率的寫(xiě)作業(yè)呢?

這不,寒假即將開(kāi)始,孩子們的作業(yè)漸漸多了起來(lái),而家長(zhǎng)們又要開(kāi)始為孩子們做作業(yè)磨蹭的問(wèn)題操心起來(lái)。

怎樣才能讓孩子高效率的寫(xiě)作業(yè)呢?我們搜集了一些處理思路,大家不妨試試看,專(zhuān)治孩子作業(yè)磨蹭,一治一個(gè)準(zhǔn)。

1、孩子正在寫(xiě)作業(yè)時(shí),您在干什么?

錯(cuò)誤做法:一邊看電視一邊監(jiān)督孩子,嘴里不停叨叨:“寫(xiě)快點(diǎn)?!薄皠e磨蹭。”“不準(zhǔn)看電視,好好學(xué)習(xí)?!?/p>

結(jié)果:孩子不高興:“憑啥你就能看電視,我就不能看,真不公平。”

正確做法:大人也看書(shū),不打擾孩子,營(yíng)造濃厚的家庭學(xué)習(xí)氣氛。

結(jié)果:孩子心態(tài)平和,心思都在學(xué)習(xí)上。

2、孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭、拖拉、不專(zhuān)心,該睡覺(jué)了,作業(yè)卻沒(méi)寫(xiě)完。您會(huì)怎么做?

錯(cuò)誤做法:訓(xùn)斥孩子:“你氣死我了,怎么又沒(méi)寫(xiě)完,我一會(huì)兒不看著都不行,快點(diǎn)寫(xiě)!我看著你。”

結(jié)果:孩子并不著急,依然慢慢悠悠看

正確做法:嚴(yán)肅地、平靜地對(duì)孩子說(shuō):“孩子,寫(xiě)作業(yè)是你自己的事,你要對(duì)自己的事負(fù)責(zé),沒(méi)寫(xiě)完不準(zhǔn)寫(xiě)了,該睡覺(jué)了,明天自己去學(xué)校跟老師解釋吧。”(適當(dāng)?shù)刈尯⒆映袚?dān)自己的行為帶來(lái)的一些后果。)

結(jié)果:孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,很后悔,心里想:“這下完了,怎么跟老師說(shuō)呀,看來(lái)明天寫(xiě)作業(yè)得快點(diǎn)了,不然還得挨批?!?/p>

3、孩子一直看電視,不睡覺(jué)也不寫(xiě)作業(yè),您怎么做?

錯(cuò)誤做法:怒氣沖天地把電視關(guān)掉,吼叫著叫孩子去寫(xiě)作業(yè)或睡覺(jué)。

結(jié)果:孩子滿(mǎn)肚子不高興地去了,心里恨你,說(shuō)你是暴君。

正確做法:平靜對(duì)孩子說(shuō):“孩子,你該寫(xiě)作業(yè)了,如果寫(xiě)不完會(huì)挨批。你還想看多久?”孩子:“我再看10分鐘行嗎?”家長(zhǎng):“行,說(shuō)話(huà)算數(shù),到時(shí)間就關(guān)電視?!彪p方各退一步。

結(jié)果:時(shí)間到了,孩子主動(dòng)關(guān)電視,去睡覺(jué)或?qū)懽鳂I(yè)。

4、孩子作業(yè)寫(xiě)得潦草,您怎么做?

錯(cuò)誤做法:發(fā)火:“怎么寫(xiě)得這么亂,你就不能寫(xiě)好點(diǎn)?”甚至氣的把孩子的作業(yè)撕了。

結(jié)果:孩子茫然,不知所措。

正確做法:嚴(yán)肅地、平靜地對(duì)孩子說(shuō):“孩子,我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,寫(xiě)不工整要重寫(xiě),因?yàn)椴还ふ?,老師看不清楚,你看,這是“規(guī)定”,不能破壞,所以你必須重寫(xiě)了。你看,你應(yīng)該這樣寫(xiě)字(講述寫(xiě)字規(guī)范,橫平豎直,大小一致。)。孩子,你只要寫(xiě)得比你剛才的字有進(jìn)步就行(和自己比),有信心嗎?”

結(jié)果:孩子懂得“規(guī)定”的重要性,心里想:“比剛才的字有進(jìn)步,容易?!焙⒆訒?huì)對(duì)自己充滿(mǎn)信心。

5、放學(xué)接孩子,老師告孩子狀、您挨老師批評(píng)了,回到家中您會(huì)怎么做?

錯(cuò)誤做法:一回家就把氣撒在孩子身上,對(duì)孩子又打又罵。

結(jié)果:孩子沒(méi)任何自信,要么學(xué)會(huì)暴力,要么膽小,一句話(huà)不敢說(shuō),學(xué)會(huì)撒謊,不敢和父母說(shuō)真話(huà)。

正確做法:先把孩子的優(yōu)點(diǎn)講講,然后分析不足的原因,鼓勵(lì)孩子,相信孩子下次一定會(huì)有進(jìn)步。

結(jié)果:孩子會(huì)給你驚喜的哦!

6、孩子問(wèn)了個(gè)問(wèn)題,您不會(huì),這時(shí)您會(huì)怎么做?

錯(cuò)誤做法:不高興:“別瞎問(wèn)了,把學(xué)習(xí)搞好就行了,每天不知道想點(diǎn)啥?!?/p>

結(jié)果:孩子心里想:“哎,沒(méi)勁,總說(shuō)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),煩死了,不問(wèn)就不問(wèn)?!睆拇?,遇到難題一概略過(guò),不求甚解。

正確做法:高興地對(duì)孩子說(shuō):“孩子,你能問(wèn)這么難的問(wèn)題,證明你動(dòng)腦筋了,不錯(cuò)??墒俏乙膊粫?huì),咱們一起研究研究吧,好嗎?”

結(jié)果:孩子心里很高興,以后遇到問(wèn)題一定鍥而不舍,非研究明白不可。

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