談?wù)勅松務(wù)劺硐?/h2>

這是今天的班會(huì)主題,看似高大上的空洞的話題,其實(shí)很有意思。

上周,學(xué)寫表?yè)P(yáng)信,我突發(fā)奇想,請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槎嗄旰蟮淖约簩懸环獗頁(yè)P(yáng)信,于是就有了下面這些:


那天收過來后我爆笑了一節(jié)課,而今天我在班上做了檢討。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我說了這不是玩笑,請(qǐng)大家認(rèn)真想一想自己多年之后會(huì)從事什么工作會(huì)在哪個(gè)單位供職,某一天你會(huì)做一件怎樣的好事兒……雖然仍有幾個(gè)孩子是抱著玩笑的態(tài)度,但是絕大多數(shù)都寫出了自己的真實(shí)理想,所以我不該嘲笑你們的理想,也不該在心里斷定某個(gè)人某些人實(shí)現(xiàn)不了他的理想。

那么,我們一起來認(rèn)識(shí)一下五年后、十年后、二十年后的你們吧!

現(xiàn)場(chǎng)的提問環(huán)節(jié)更是精彩!

小崔同學(xué)說她的理想就是在某個(gè)單位的后勤部為大家服務(wù);大郭說想做一個(gè)普普通通的打鐵人;王同學(xué)因?yàn)樘绨莩@蠋熈怂砸蚕氘?dāng)八六班的班主任,而且還做到了全班50人占了全年級(jí)前五十名;楊同學(xué)也是常老師的忠實(shí)追隨者,所以天天研究“套中套”,終于進(jìn)入了國(guó)套委;我們都很好奇地理歷史都很棒的驊同學(xué)理想是什么,他說想成為某個(gè)研究所的地質(zhì)學(xué)家,有份執(zhí)著與自信洋溢在他的臉上;愛吃奶糖的郜同學(xué)誓為她的“咕嚕咕嚕奶糖”做宣傳;想環(huán)游世界的小白當(dāng)然要學(xué)旅游管理專業(yè)了……

是的,這真的就是你們的理想了,你們真的有認(rèn)真思考過!

那么,現(xiàn)在的你離你的理想有多遠(yuǎn)呢?不用回答,只要在心里想一想就行了……

理想只是由一個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn),兩點(diǎn)之間有多條道路,你或許走的是直線,或許是曲線,或許你起先走錯(cuò)了方向,或許你還在原地踏步……這一切都不重要,重要的是此刻你正在做什么!

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