你有多久沒有整理自己的文件夾了？

面對(duì)密密麻麻的資料你是否感覺頭暈?zāi)X脹？

文件太多了，哪些有用哪些沒用？

會(huì)不會(huì)有很多重要的資料莫名其妙的消失了？

眾多文件里哪些是對(duì)自己有用的，哪些是自己創(chuàng)作的？

好啦，我絕對(duì)不是來給大家制造焦?fàn)t和麻煩的，也不是來提問做調(diào)研的，我是來給大家送溫暖，解決焦慮和麻煩的。

在我們的日常生活中，每天都充斥著各種瑣碎的信息，互聯(lián)網(wǎng)幾乎能給你，你需要的一切資源，缺點(diǎn)是太多、太雜、太細(xì)，稍不留神就能被其困擾，所以你必須明白“你要什么”才能過濾掉那些對(duì)自己毫無價(jià)值的東西，也只有這樣才能搭建自己的知識(shí)庫(kù)，從而達(dá)到“知識(shí)變現(xiàn)”的目的。

按照這篇文章的方法和步驟去執(zhí)行，一定會(huì)徹底讓你的知識(shí)庫(kù)“脫胎換骨”，達(dá)到最高效的儲(chǔ)存運(yùn)轉(zhuǎn)，讓你成為一個(gè)有知識(shí)庫(kù)的“文化人”。

先來看看知識(shí)庫(kù)長(zhǎng)什么樣子;

這個(gè)頭上頂著原則和權(quán)重的家伙就是“知識(shí)庫(kù)”，先經(jīng)過知識(shí)加工在進(jìn)行儲(chǔ)存，投放使用之后接收到的信息反饋和時(shí)間的變化就是知識(shí)更新的預(yù)警，環(huán)環(huán)相扣的組成部分就像流動(dòng)的泉水一樣清澈，這樣才能保證知識(shí)庫(kù)永不渾濁。

注:這篇文章重點(diǎn)講知識(shí)庫(kù)建立的原則、權(quán)重和知識(shí)加工，知識(shí)儲(chǔ)存及知識(shí)更新我會(huì)以圖片的形式表明，相信聰慧的你們一眼就通。

1.搭建自己的知識(shí)庫(kù)，你必須遵循三個(gè)原則；

1)與我相關(guān)，為我所用——跟自己有所關(guān)聯(lián)、對(duì)自己有價(jià)值的，還必須是自己用得到的

2) 權(quán)衡利弊，為我所能——權(quán)衡代價(jià)，即付出什么去換取什么，在自己的能力范圍內(nèi)的

3) 易存、易找、不宜重——方便存儲(chǔ)，容易找到，防止重復(fù)

2.搭建知識(shí)庫(kù)的所有環(huán)節(jié)必須以“權(quán)重”為核心去展開。

什么是“權(quán)重”？

權(quán)重是權(quán)衡事物的重要程度的依據(jù)，從若干事物的評(píng)價(jià)指標(biāo)中分出輕重來，比如：分辨某個(gè)人或某個(gè)事物對(duì)你非常重要、重要、不是很真要、不重要、徹底不重要的區(qū)別，就是權(quán)重的體現(xiàn)。

權(quán)重能夠非常有效的幫我們搜集并提取我們所需要的知識(shí)點(diǎn)，過濾掉那些瑣碎、無價(jià)值、過期、重復(fù)的東西，進(jìn)而達(dá)到高效學(xué)習(xí)、總結(jié)、尋找、儲(chǔ)存的目的，能夠防止我們迷失在繁雜知識(shí)海洋里，逐漸被吞噬，就像上一篇文章提到的“深度思考能力被奶嘴吞噬”一樣，一樣的可怕.....

把知識(shí)權(quán)重劃分為五個(gè)層次來作為儲(chǔ)存依據(jù)；

E.垃圾——淘汰、無用、無價(jià)值，可以直接刪除的，也就是無權(quán)重的，而你卻需要花高代價(jià)去提取的知識(shí)，我通常會(huì)直接刪除。

D.瑣碎——散亂無序、用完剩下、碎片化、過時(shí)，淺薄微小的，低權(quán)重卻需要花高代價(jià)去提取的知識(shí)，我通常只用來暫時(shí)存儲(chǔ)計(jì)劃未實(shí)施前相對(duì)有用的素材或初稿。

C.資料——調(diào)研報(bào)告、論文、模板、案例、信息反饋、可供參考、有待提煉，高權(quán)重但也需要花高代價(jià)去內(nèi)化的知識(shí)，我通常用來儲(chǔ)存很有用很難得的知識(shí)。

B.計(jì)劃——想做什么、想法、規(guī)劃，正在或想做的事，這就是將垃圾、瑣碎、資料里面的知識(shí)進(jìn)行提煉，轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)中轉(zhuǎn)站，提取內(nèi)化的知識(shí)通常是高權(quán)重，中代價(jià)的，我通常用來儲(chǔ)存自己內(nèi)化后未投入使用的知識(shí)。

A.方法——步驟，方式，總結(jié)，相當(dāng)于答案，這個(gè)相信大家明白，我通常用來儲(chǔ)存高權(quán)重。低代價(jià)的知識(shí)點(diǎn)，比如已經(jīng)內(nèi)化完成并投入使用的知識(shí)。

知識(shí)庫(kù)搭建的每一個(gè)環(huán)節(jié)考量都離不開原則和權(quán)重，所以看到這里我希望你能做一個(gè)“敢于歸零”現(xiàn)有知識(shí)認(rèn)知和系統(tǒng)的人，別誤會(huì)，我說的“敢于歸零”不是讓你把所有現(xiàn)有的知識(shí)刪除，而是把不成熟的認(rèn)知和系統(tǒng)推翻重建。

3.知識(shí)庫(kù)搭建的目的一定是把知識(shí)內(nèi)化為自己能用的，我把它叫做“知識(shí)加工”。

知識(shí)加工顧名思義就把現(xiàn)有知識(shí)進(jìn)行打磨、重組，目的是讓它為我所用，成為自己的品牌，我將它分為六個(gè)環(huán)節(jié)，既是遞進(jìn)關(guān)系也是循環(huán)關(guān)系。

知識(shí)加工的每一個(gè)環(huán)節(jié)都跟知識(shí)權(quán)重有著密不可分的聯(lián)系，既是遞進(jìn)關(guān)系也是循環(huán)關(guān)系，當(dāng)我們把一件事情納入計(jì)劃的時(shí)候，就需要調(diào)動(dòng)知識(shí)加工的第一步“搜索，”在搜索的過程中要聯(lián)想到它跟整理、歸納、內(nèi)化、應(yīng)用、總結(jié)的關(guān)聯(lián)以及代價(jià)，聯(lián)想到知識(shí)權(quán)重的歸屬。

1)搜索——獲取知識(shí)的途徑

2)整理——將搜索到的知識(shí)整合、劃分、標(biāo)注等

3) 歸納——將整理好的知識(shí)按權(quán)重儲(chǔ)存

4) 內(nèi)化——將儲(chǔ)存的知識(shí)進(jìn)行提煉轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)為自己的認(rèn)知

5) 應(yīng)用——將內(nèi)化后的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去

6)總結(jié)——將應(yīng)用到實(shí)際中的知識(shí)產(chǎn)生信息反饋進(jìn)行總結(jié)或整改

知識(shí)加工參考配圖如下；

我就上面五個(gè)權(quán)重層次來舉個(gè)列子；

比如我打算寫一篇名為“如何搭建自己的知識(shí)庫(kù)，方法全在這里”的文章，首先我需要去搜集相關(guān)資料，選擇搜索渠道依靠的權(quán)重是“怎么才能更”：方便、免費(fèi)、專業(yè)，綜合考量之后決定選擇在百度里去搜索。

其次搜索結(jié)果選擇的權(quán)重依據(jù)是“哪個(gè)更貼切”：答案、有關(guān)聯(lián)、散碎、重要、不重要等。

最后將搜索到的資料儲(chǔ)存下來，儲(chǔ)存用到的權(quán)重依據(jù)就是上面五個(gè)層次中的“資料”和“瑣碎”，寫這篇文章新建的文檔就放在五個(gè)層次的“計(jì)劃”中，這篇文章寫完之后就放到“方法”里面，把資料和瑣碎里面關(guān)于這篇文章的資料移到垃圾中，或直接刪除。

4. 知識(shí)加工完成之后就到了儲(chǔ)存的環(huán)節(jié)，到這里就比較簡(jiǎn)單了,可以參考下圖；

5. 上面說過，知識(shí)儲(chǔ)存之后只有保持更新才能讓其像流動(dòng)的泉水一樣清澈，保證知識(shí)庫(kù)永不渾濁，如何更新，什么時(shí)候更新，可以參考下圖；

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我也不多加贅述了，有愿意了解的、不明白的朋友可以不恥下問，我們一起帶著自己的“知識(shí)庫(kù)”奔向“通識(shí)”。