你好，我是海安，通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用底層心理學(xué)知識從而擁有一個自己說了算的人生！

上一文章我們了解了羅森塔爾效應(yīng)和權(quán)威期待的力量：

第一，在我們童年的時候，我們從父母或者其他養(yǎng)育者主導(dǎo)的經(jīng)歷中總結(jié)出了一些話，形成了自己的認(rèn)知。因?yàn)樽詰俚男睦頇C(jī)制，這些話很有可能就預(yù)言了我們未來的人生。這就是權(quán)威期待的力量。

第二，“權(quán)威期待的力量”在心理學(xué)里有個專有名詞——皮格馬利翁效應(yīng)，也叫羅森塔爾效應(yīng)。

第三，自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言，源頭很有可能是權(quán)威對我們的期待。

通過海安自己的小學(xué)事例和武志紅老師的親身經(jīng)歷講述我們知道了權(quán)威人士對個體期待的重大影響。那么我們自身作為權(quán)威作為他人的導(dǎo)師或者榜樣的時候我們該怎么帶給別人積極的影響從而讓他人通過我們積極的預(yù)言期待而獲得更好的結(jié)果、更好的方向、更好的生活呢？

在得到APP專欄《武志紅的心理學(xué)課》中武志紅老師分享了一個故事：

上一篇文章說過的羅森塔爾效應(yīng)：權(quán)威的期待，可以強(qiáng)有力地影響人和動物。

武志紅廣州工作室的一位老師，就是這個效應(yīng)的實(shí)踐者。二十多年前她兒子出生，雖然她當(dāng)時并不知道羅森塔爾這個概念，但她對兒子的教育卻在無形中印證了這個概念。

當(dāng)時的她覺得，自己丈夫很愛批評人，而她雖然在言語上喜歡夸獎別人，但內(nèi)心還是比較苛刻的。這樣的情況讓她擔(dān)心，兒子會在他們兩人這里得到太多的批評和不認(rèn)可。

那怎么解決這個問題呢？她想到了一個辦法：如果能找到一個由衷喜歡她兒子的保姆呢？

后來，她果真找到了一個這樣的保姆，保姆打心眼里喜歡她兒子，見到小家伙就眉開眼笑，開心得不得了。

雖然保姆沒多少文化，但她的這份喜歡和滿滿的開心，給她兒子帶來了非常好的影響，而這個，可以說是每一個孩子成長中收獲的寶貴禮物。果然，在這樣的積極影響下，他的兒子非常優(yōu)秀，剛從清華大學(xué)畢業(yè)，接著就去了美國最好的學(xué)府讀研究生。

通過這個故事可以看到，父母作為一個能給孩子帶來重大影響的權(quán)威，發(fā)出一些有意識的積極期待，還不算是給孩子最好的禮物。實(shí)際上，父母對孩子的積極期待，也有可能是孩子的一個重?fù)?dān)，

所以，比積極的期待好上太多個層次的是：滿滿的喜歡。

在生命最初，就遇到這樣一個滿心喜歡你的人，是最好的命運(yùn)饋贈。

潛意識層面的期待：

說到這兒，可能有人會納悶：我對孩子發(fā)出的期待是成為卓越的人，這是積極的預(yù)言哪，但為什么我的孩子卻非常普通，甚至是失敗者？

這是因?yàn)椋m然你在意識上認(rèn)為自己給了孩子正面的期待，但在潛意識里卻給他傳遞了負(fù)面期待。

譬如，有位悲觀的父親，希望自己的孩子是樂觀的，但每當(dāng)孩子悲觀的時候，父親就會說，你怎么這么悲觀，你為什么不能樂觀一點(diǎn)呢？

這種意識層面的期待，可能會有作用，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如潛意識層面的負(fù)面期待影響大。對孩子來說，他發(fā)現(xiàn)自己總是在悲觀的時候被父親注意到，而且父親總是在貶低他，所以他接受到的期待是，我是不被喜歡的，我是差勁的，于是就很難樂觀了。

至于那些期待孩子卓越的父母，也是類似的邏輯：他們很少會真正地鼓勵和認(rèn)可孩子，他們只是在批評孩子不卓越，想通過這樣的方式逼迫孩子變得卓越。他們中的多數(shù)人會失敗，而另外少數(shù)人就算是表面上成功了，孩子真的在外在標(biāo)準(zhǔn)上變得卓越了，但內(nèi)心深處卻會無比自卑。因?yàn)楹⒆訒J(rèn)為，父母向他們?nèi)舆^來的期待還是“你怎么這么差勁”。

所以中國父母集體制造了這么一個稱呼——“別人家的孩子”，好像真存在一個永遠(yuǎn)比自家孩子更優(yōu)秀、更完美的“別人家的孩子”。

其實(shí)，父母們都沒有覺知到，這是一種維護(hù)自己自戀的行為。他們在打擊孩子的時候，會體驗(yàn)到一種感覺：看吧，你不如我，我本來應(yīng)該生出更優(yōu)秀的孩子的，他才配做我的孩子，而你，真差勁！

你可以想象，當(dāng)父母用這種方式維護(hù)自戀時，代價是昂貴的。

權(quán)威怎么影響別人

再來看看另外一句話：一切都是為了利益。

很多人在生活中會說出這句話，常常用來形容人性的殘酷。的確，如果你真心是為了利益去做事，你的行為會合理很多。譬如作為一個企業(yè)家或管理層，你就知道，應(yīng)該好好使用羅森塔爾效應(yīng)，對你的員工發(fā)出積極的期待。

如果你發(fā)現(xiàn)自己就是做不到這一點(diǎn)，那你可能需要反思一下，自己到底是在追求利益？還是在追求自戀。

在得到專欄武志紅老師的心理學(xué)課中武志紅老師以親身的經(jīng)歷講述了自己的故事：

[記得在2003年，我曾經(jīng)在天涯雜談上和一個做物流的小老板論戰(zhàn)。當(dāng)時，他寫了一篇長文章，名字叫《我為什么不招應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生》，列了十幾個理由，講他招的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生有多么不靠譜。

比如，讓他們?nèi)ベI復(fù)印紙，結(jié)果價都沒講就買回來了；讓他們?nèi)フ勁?，卻把要付錢的生意，從一百萬談成了一百五十萬，讓公司得多付五十萬。

還有，他沒有規(guī)定著裝，結(jié)果女孩穿得像妖精，男孩穿得像流氓；再比如，公司提供了宿舍，配了洗衣機(jī)，連洗衣粉什么的都買了，但宿舍卻成天臭味熏天。

……

列出的這些理由看上去很有說服力，加上這個老板也很雄辯，所以得到了很多人的支持，當(dāng)時這個帖子被炒得很熱。

但是，在我看來，他的文章很有問題，所以我就寫了一篇文章反駁他。當(dāng)然，后來我們之間的論戰(zhàn)有來有往，就不再贅述。

這事過了很久，到了2005年我開始做心理專欄后，有一天想起來，突然間發(fā)現(xiàn)一個在論戰(zhàn)中被忽略的核心問題：他其實(shí)沒有主動開除過一個應(yīng)屆畢業(yè)生，但卻有不少人走了，而且他也承認(rèn)，走的人有脾氣，有脾氣的一般也都有才華，那么，留下來的，豈不大多都是不太靠譜的人呢？?

讓我們從心理學(xué)的角度來分析一下：為什么他口口聲聲說要招人才，但最后卻是這種情況呢？

因?yàn)?，這就是他想要的格局：他的企業(yè)就是他的王國，而他是最優(yōu)秀的國王，其他人都不如他。雖然這種局面損害了他的利益，卻也滿足了他的自戀。

用羅森塔爾效應(yīng)來解釋，就更清晰了。在這件事情里，他發(fā)出了負(fù)面的期待，也就是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是優(yōu)秀員工，所以他留下來的員工就真的不優(yōu)秀，而且，如果員工們看不破老板的負(fù)面期待，還可能越來越不優(yōu)秀。如果真看破了，就很容易會離開了。]

聽完了這些例子，你可以問問自己，在你作為權(quán)威的那些環(huán)境里，你是怎么期待別人的？如果你發(fā)不出積極的期待，那么你真的可以看看自己是不是被自戀給裹脅了。

同樣的，如果你的重要權(quán)威對你發(fā)不出積極的期待，那你也可以觀察下，對方是不是太自戀。

海安長大后回憶自己的童年生活時能深切的體會到：父母雖然在意識上認(rèn)為自己給了海安正面的期待，但在潛意識里卻給他傳遞了負(fù)面期待。海安的父母很年輕就生了他，同樣的年齡段海安22歲到27歲的是連戀愛都沒有談，相比起父母27歲的是已經(jīng)把海安養(yǎng)育到7歲海安相差的太遠(yuǎn)。

所以寫出這些回憶甚至可能是傷痛的經(jīng)歷沒有責(zé)怪父母的意思，因?yàn)閷Ρ韧瑫r期海安父母面對的生活條件下已經(jīng)要比其他父母教育海安教育的更好！寫出這些經(jīng)歷只是希望通過心理學(xué)知識分析自己，讓自己在以后的育兒過程中更科學(xué)更優(yōu)秀。也通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用底層心理學(xué)知識從而擁有一個自己說了算的人生！

海安小時候面對的是同樣嚴(yán)厲的父親和母親并不是慈母嚴(yán)父，童年時期海安的父母還只有二十五六歲，當(dāng)時母親和父親雙方的原生家庭都給她們帶來很大的心理創(chuàng)傷，在現(xiàn)實(shí)生活中也給了她們各自很多痛苦的經(jīng)歷。

所以父母的情緒都是特別消極、夫妻關(guān)系也很多分歧經(jīng)常吵架甚至因?yàn)樽陨砬榫w的原因把火氣轉(zhuǎn)移到海安身上打罵責(zé)怪是家常便飯。故然海安的童年也沒有得到太多來自權(quán)威的積極預(yù)言和自信。導(dǎo)致的后果就是海安在離開父母走出社會后沒有自信心，處事不果斷，拖延和不能堅(jiān)持到底。

當(dāng)然童年權(quán)威的不好的預(yù)言或者期待也不會伴隨自己一生，上一篇文章中海安講述自己小學(xué)班主任老師帶來的負(fù)面權(quán)威海安就很好的反抗化解了。

至于海安遇到的一系列看似無法解決的人生難題：沒有自信、親密關(guān)系溝通障礙，自卑、失敗、感受不到快樂等情緒的一切根源都可以從底層的心理尋求到最真實(shí)的答案。?近兩三年來也通過學(xué)習(xí)覺知了自己真實(shí)的人生觀，價值觀，世界觀。相信自己可以做個心理健康的人、活出真實(shí)的、更好的自己擁有一個自己說了算的人生！

最后本文的核心知識：

第一，作為一個權(quán)威，如果你想要被你影響的人變得卓越，那你就需要給到對方積極的期待。

第二，積極的期待，必須是發(fā)自內(nèi)心的才會有效，而藏在頭腦中，或者文字層面的期待，常常起不到作用，必須要讓他人感受到滿滿的喜歡！

你好，我是海安，通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用底層心理學(xué)知識從而擁有一個自己說了算的人生！