好久之前看一篇推文，說(shuō)美國(guó)常春藤的學(xué)生是excellent sheep,看起來(lái)多才多藝，參加各種活動(dòng)，綜合素質(zhì)高，但做這些都是為了GPA，和中國(guó)許多名校大學(xué)生一樣，都是精致的利己主義者。

今天的一個(gè)小插曲讓我又想起了這個(gè)。室友在數(shù)分班，考完了隨機(jī)過(guò)程。同學(xué)間流傳一句話：隨機(jī)過(guò)程隨機(jī)過(guò)，實(shí)變函數(shù)學(xué)十遍?？梢?jiàn)隨機(jī)過(guò)程是挺難的，但數(shù)分班的人都是數(shù)學(xué)方面的大神，智商碾壓我們一群普通人。不過(guò)，當(dāng)室友給我看了他們專(zhuān)業(yè)課聊天記錄，我卻十分驚訝。原來(lái)他們考得很爛，連原題都不會(huì)做，氣的老師在群里爆粗口說(shuō)要讓他們不及格等著畢業(yè)清考。

當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有想到罵人的是他們的老師，看說(shuō)話語(yǔ)氣好像是同學(xué)間不顧忌什么，挺隨意也沒(méi)有任何架子，能看出來(lái)是個(gè)真性情的老師，但能氣成那樣，可見(jiàn)大家表現(xiàn)很差。想著數(shù)分班竟然考出了這種水平，我也覺(jué)得匪夷所思。

問(wèn)室友才知道，原來(lái)很多人都沒(méi)去上過(guò)課，要么實(shí)習(xí)要么準(zhǔn)備考研出國(guó)，大四的成績(jī)?cè)缫巡恢匾?，想著要畢業(yè)老師也會(huì)手下留情，因而水水就過(guò)了。沒(méi)想到，成了這個(gè)樣子。不過(guò)這也證明，勤奮遠(yuǎn)比聰明重要。

這讓我不得不思考精致的利己主義者這個(gè)說(shuō)法，另外一個(gè)老師也曾說(shuō)我們是精致的利己主義者，還調(diào)侃我們說(shuō)：我沒(méi)給分的時(shí)候你們都搶著說(shuō)要給我生猴子，上完我的課后就敢說(shuō)肥佬你又胖了……

記得上經(jīng)濟(jì)學(xué)的第一課，老師講到經(jīng)濟(jì)學(xué)的假設(shè)：人都是利己的。還曾討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題：人有自私的本性，但也有很多現(xiàn)象所表現(xiàn)出的人并不是利己的，比如父母對(duì)孩子，是利他的?？墒?，在一門(mén)學(xué)科的前提上，總不能假設(shè)人是部分利己部分利他，這等于沒(méi)說(shuō)。因而，經(jīng)濟(jì)學(xué)中假設(shè)每個(gè)人都是理性的經(jīng)濟(jì)人，人人都是利己的。在這個(gè)假設(shè)下，有了后來(lái)各種市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的理論……

精致的利己主義者，好，還是不好，很難說(shuō)。就像經(jīng)濟(jì)學(xué)中所說(shuō)，人人都全心全力為自己，反而能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。但又如有些學(xué)者所說(shuō)，讀大學(xué)不應(yīng)該僅僅把目標(biāo)定為找一份好的工作，更應(yīng)該有一種情懷，不然，還不如去讀職業(yè)學(xué)校。

但我自己覺(jué)得，就像古話所說(shuō)：窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。先把自己搞好，就已經(jīng)是最大的貢獻(xiàn)。我是利己主義者，所以要盡力讓自己精致，然后再考慮情懷和底蘊(yùn)。