? ? ? ? 寶媽說，我家熊孩子，寫作業(yè)時(shí)拖拖拉拉，一會(huì)兒去衛(wèi)生間，一會(huì)兒去喝水，屁股下就像有一顆釘子，非得一頓胖揍，才會(huì)老老實(shí)實(shí)坐那里。

? ? ? ? 孩子是坐下來了，學(xué)習(xí)效果如何可想而知。我問寶媽，如果你沒有完成工作，領(lǐng)導(dǎo)痛批，你會(huì)怎么樣？寶媽說，心情不好，應(yīng)付了事。

? ? ? ? 孩子和成年人一樣，是獨(dú)立的個(gè)體，有自己的思想和判斷力，學(xué)習(xí)也要自己愿意，找到學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

? ? ? ? 美國心理學(xué)家Deci Edward L.和Ryan Richard M.在20世紀(jì)80年代提出了自我決定理論，這個(gè)理論強(qiáng)調(diào)了人類行為的自我決定程度，認(rèn)為自我是在一個(gè)個(gè)決定中逐漸發(fā)展的，將動(dòng)機(jī)按自我決定程度的高低看作一個(gè)連續(xù)體，認(rèn)為社會(huì)環(huán)境可以通過支持自主、勝任、關(guān)系三種人類基本心理需求，來提高內(nèi)部動(dòng)機(jī)，增加外部動(dòng)機(jī)的內(nèi)化。

? ? ? ? 自我決定理論也說明個(gè)體容易在自己感興趣的事情上獲得成功，因?yàn)樵趶氖伦约焊信d趣的事情時(shí)，情緒處于比較高漲的狀態(tài)，而積極的情緒有助于思考。

? ? ? ? 打罵孩子，只會(huì)讓孩子把學(xué)習(xí)與打罵之間建立條件反射，學(xué)習(xí)反而成了一種負(fù)擔(dān)，更不利于調(diào)動(dòng)內(nèi)在動(dòng)機(jī)。

? ? ? ? 家長(zhǎng)要做的是如何提高孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，把學(xué)習(xí)看成是自己的選擇，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，為自己而學(xué)：

? ? ? ? 家長(zhǎng)首先要跟隨孩子的成長(zhǎng)不斷學(xué)習(xí)，持續(xù)成長(zhǎng)，保持情緒穩(wěn)定，盡量減少呵斥責(zé)罵等暴力行為，營(yíng)造一個(gè)支持的和諧的家庭環(huán)境；

? ? ? ? 其次要尊重孩子，在家庭中給孩子提供自主選擇的機(jī)會(huì)，讓孩子體驗(yàn)到參與、選擇與責(zé)任的滿足感；

? ? ? ? 再者，與孩子平等的交流溝通，鼓勵(lì)孩子自主制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助和指導(dǎo)孩子完成；

? ? ? ? 最后，家長(zhǎng)在使用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制時(shí)，最好在任務(wù)結(jié)束之后，因?yàn)樽晕覜Q定理論的一個(gè)子理論是認(rèn)知評(píng)價(jià)理論，如果在活動(dòng)之前約定，會(huì)削弱內(nèi)部動(dòng)機(jī)，在活動(dòng)之后獎(jiǎng)勵(lì)，可以讓孩子感受完成任務(wù)過程的樂趣，從而激發(fā)內(nèi)部動(dòng)機(jī)。