小渡督導(dǎo)兩講感悟:敢于人先,持之以恒

? ? ? ? 2020年4月12日,盼望已久的小渡成長(zhǎng)與發(fā)展的督導(dǎo)學(xué)院正式開學(xué)了,當(dāng)時(shí)心情是有點(diǎn)小激動(dòng)的,我感覺(jué)到能加入到這個(gè)大集體中來(lái),是深感榮幸的。好像又再次踏入了學(xué)府,和當(dāng)初上學(xué)一樣,帶著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)自身的改變,再次找到了新的奮斗目標(biāo)。我既興奮又忐忑,在無(wú)數(shù)矛盾的心理情況下,進(jìn)行到韋校長(zhǎng)的開學(xué)典禮的正式課程中。

開始韋校長(zhǎng)就真誠(chéng)的給我們提出了一連串的為什么?例如:“我們?yōu)槭裁崔k網(wǎng)校?我們辦網(wǎng)校的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎?如何才能實(shí)現(xiàn)我們辦校的目標(biāo)了?”等等。然后又一一精辟的幫我解答了問(wèn)題和分析情況。讓我們更加明白了,我們韋校長(zhǎng)辦網(wǎng)校的巨大意義。那就是讓更多的人因?yàn)樾睦韺W(xué)而受益。通過(guò)這次疫情,看到了當(dāng)今中國(guó)社會(huì)形態(tài)下的各種焦慮:如對(duì)未來(lái)的焦慮,對(duì)親子的焦慮等,也讓我們看到各種人應(yīng)對(duì)焦慮的方式和態(tài)度。也看到了大批需要心理輔導(dǎo)的人。

我們要應(yīng)對(duì)各種不同原因造成的心理問(wèn)題,我們必須學(xué)會(huì)放下,把握機(jī)遇,擁抱未來(lái)。我們?nèi)绾畏畔拢托枰覀兏矣谌讼?,把自己從一個(gè)為了滿足生活物質(zhì)的“低級(jí)生活”的人升級(jí)到一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大,服務(wù)于社會(huì),增強(qiáng)精神財(cái)富的“高級(jí)生活”的人。實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的突破,走向一個(gè)新的高度,來(lái)升級(jí)自己的人格。

2020年4月19日,韋校長(zhǎng)真誠(chéng)地分享了近20年的心理學(xué)之經(jīng)驗(yàn),他的成功之路就是通過(guò)持之以恒不斷地寫。從幾十字,幾百字,幾千字,上萬(wàn)字地寫,到后來(lái)發(fā)表著作。他每天寫,寫自己,寫心情,寫當(dāng)下,寫講義,寫研究,寫著作。當(dāng)然也離不開,他每日的學(xué),只有不停地學(xué),不停地悟,才能有所得,有所升級(jí)。成為一個(gè)站在高處的人,自然眼光也比平常人看得更高遠(yuǎn)。

我們心理學(xué)科普者,若想成功,那必須做到“學(xué),做,研,教,寫”五位一體,從基礎(chǔ)做起,不斷地向外掏,向里裝。如何做到這點(diǎn)呢?那就需要我們大膽地去分享和表達(dá)。突破自己把自己所學(xué)所悟,點(diǎn)滴成長(zhǎng),通過(guò)各種社交平臺(tái)分享出去。這是個(gè)漫長(zhǎng)地過(guò)程,需要我們持之以恒,形成習(xí)慣,享受用文字表達(dá)。只有通過(guò)自己不斷地錘煉,會(huì)寫了,會(huì)表達(dá)了,你就會(huì)講了。然后通過(guò)這些表達(dá)去服務(wù)于需要幫助的人,成長(zhǎng)為個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體和團(tuán)隊(duì)去服務(wù)更多需要他人。

? ? ? 那你就能成為一名真正的心理學(xué)者,回報(bào)社會(huì),服務(wù)他人。你就會(huì)感到自己生活在社會(huì)中的價(jià)值。你就會(huì)越來(lái)越感到幸福,找到自己生存的意義。

小渡劉莉,希望你能成長(zhǎng)為一個(gè)這樣的人。一個(gè)幫助他人,同時(shí)升級(jí)為人格更高的人。一個(gè)持之以恒不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng),變成美貌與智慧并存,一個(gè)用心靈溫暖心靈的人。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 婚姻系? ? 劉莉

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020-4-23日

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