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文 | mickjoust
這周正式進入放假前一周，昨天已經(jīng)是工作了一天，相信大家已經(jīng)調(diào)整到放假模式了，開始準備各種相關的事情了。
在這里還是簡單的溫馨提示一下，注意出行安全，安全回家最重要。
這幾天氣溫也有所回升，我就想到，有的規(guī)律是循環(huán)往復的，比如四季更替，冬冷夏熱，而有的規(guī)律可能只是一廂情愿的，比如，經(jīng)驗。
經(jīng)驗，不管是在生活還是工作中，都有各種經(jīng)驗一說，但我今天想說，有時經(jīng)驗可能不一定好用。
1.智慧
我們常常會聽老一輩的人說，要做一個有智慧的人，才能有一個更好的人生，可到底什么是智慧呢？什么事更好的人生呢？
持續(xù)踐行中，我想智慧會不會是一種學習機制，一種動態(tài)的轉(zhuǎn)換手段，可能智慧并不是一個單獨的名詞，更像是一個知識的集合體，同時還必須有一套運轉(zhuǎn)合理的機制。
因為每個人對知識的轉(zhuǎn)化吸收的機制可能都不太相同，不然就不會出現(xiàn)對同一個東西的千百種解讀了。
但是大體上看，邏輯的結(jié)構(gòu)是差不多的，比如，學習知識，理解知識，轉(zhuǎn)化知識。
就像一個人只會把經(jīng)典倒背如流的人，卻講不出一個有寓意的故事來。
有智慧的人，都是能夠合理運用知識的人。
比如解決問題的能力，面對復雜情況分析思考的能力等等。
僵化的學習知識，固化成經(jīng)驗，有時只不過是一種不太好的辦法。
我們的目標是很高遠，做一個有智慧的人，但是真正要有智慧，可真不是說說所這么簡單。
更需要的事不斷的去做，不斷的思考，再不斷地做。
2.直線與圓
如果你是在國企上班，或者事業(yè)單位上班，就能明顯感受到，論資排輩，和按時間算工齡的一些做法。
我們先不說這種做法的由來，而是這說明了一個事實，這也是一種經(jīng)驗的累加過程。
因為作為一個系統(tǒng)里的人，要想混得好，不斷提升，自然要學習系統(tǒng)內(nèi)的特定經(jīng)驗。
這樣的經(jīng)驗越多，對于人生的幫助也會更好，但是就經(jīng)驗本身來說，可能并不具備可擴展性。
因為這是一種對時間的錯誤理解，如果一個人的能力是簡單的靠時間來累積的，那我們大可不必做任何事，等到了一定年齡，自然就能過上好生活了。
可現(xiàn)實是，我們到了小時候羨慕的年紀，卻沒有成為那個被羨慕的人。
就像一條直線，我們一直不斷的增加長度，卻始終也沒有完成一幅畫。
在我看來，經(jīng)驗不過是一種固定知識，有時能幫助我們，有時卻是在阻礙我們。
換句話說，知識應該是我們畫圓，而不是畫直線。
因為知識其實是和人一樣，需要不斷地更新升級。
我們?nèi)绻麤]有動態(tài)知識的概念，對知識的理解就會只是停留在知識就是知識上。
而我們常常都會發(fā)現(xiàn)，很多場景似曾相識，很多地方都可以用一些辦法去解決，但又說不出到底該如何更好的應用已有經(jīng)驗。
倒不是說經(jīng)驗本身沒有什么作用，而是我們不能過于依賴于經(jīng)驗本身，而是應該把經(jīng)驗當成另一種知識形態(tài)去學習。
3.機制
因為更重要的是，我們要有智慧。
而達成有智慧的途徑之一，就是建立一種適合自身的學習轉(zhuǎn)化機制，換句話說，就是我們常說的建立知識框架體系。
這個框架可以很大，也可以很小，但這都不重要，重要的是，有和沒有差別是巨大的。
這是我個人的經(jīng)驗，過去一年里，我嘗試著建立這樣的自我知識體系，剛開始，可以說是非常痛苦的，因為誰不想工作了一天回家玩玩游戲休息一下。
可慢慢的我發(fā)現(xiàn)，即便對玩游戲本身來說，建立了一個知識框架，和沒建立都會很不一樣。
因為知識體系會幫助我去更高效的思考問題，不管是游戲也好，還是工作、家庭生活也好，很多時候需要的髕并不只是靠體力，更多的是靠腦力。
在這期間，我發(fā)現(xiàn)了一些可以切入的點——
首先，經(jīng)驗不一定和時間成正比。
不要動不動就拿時間說事，說得好像時間足夠多，一切就能足夠好一樣，這個好的前提是不斷保證時間的充分利用。
就像一個人總想著改變，和真的每天做到一點改變，一年下來后的變化是完全不同的。
其次，要學習貝葉斯公式思維。
換句話說，就是觀點一定要經(jīng)常隨事實的變化而變化。
可能這樣會被人說成沒有原則，但是如果沒有原則或者使用的是不好的原則，為什么不能基于事實而發(fā)生改變，非要固守不變呢？
我們常說要做一個有原則得人，我認為要更新成，要做一個能不斷更新原則的人，而且是朝著好的方向變化的。
最后，建立動態(tài)知識的概念。
知識和知識要關聯(lián)，還要更新，還要升級。
先不說什么大改變，如果能夠建立知識的互相聯(lián)系，已經(jīng)是一件很了不起的事了。
經(jīng)驗知識同樣滿足這樣的特性，換句話說，就是要讓知識流動起來，而不是變成死記硬背的東西。
持續(xù)踐行
你是否讓知識真的流動起來？
歡迎留言，期待你的行動故事。
持續(xù)踐行，我們一路同行。
