最近一些朋友與我反饋了很多學(xué)習(xí)方面的問題，我挑選出維修學(xué)習(xí)中最有代表性的兩個(gè)問題來解答。

問題1：“這樣每天看文章學(xué)習(xí)的方式太枯燥了，看了也不知道對(duì)維修有什么用處？”。

回 ?答：電腦芯片級(jí)的維修學(xué)習(xí)本身在入門階段時(shí)一定會(huì)是很枯燥的（畢竟不如看電影那樣有故事情節(jié)），這個(gè)時(shí)候你必須要學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的知識(shí)，如你想修主板，你得先認(rèn)識(shí)主板，你要修電路，你得先認(rèn)識(shí)電路。雖然道理是很簡(jiǎn)單，但是對(duì)于初學(xué)者來說卻是不容易的，因?yàn)樗壳斑€不具有全局性的維修知識(shí)系統(tǒng)，所以，他無法做到把當(dāng)前要學(xué)的東西與今后要維修的這兩件事相關(guān)聯(lián)起來，這就會(huì)造成慢慢地失去興趣，就會(huì)覺得越來越枯燥，從而最終失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

那么如何解決這個(gè)問題呢？首先，你是要真的對(duì)維修有需求（興趣、職業(yè)等都算需求）；其次，選準(zhǔn)、選對(duì)學(xué)習(xí)資料；最后，初期一定要堅(jiān)持下去（3個(gè)月堅(jiān)持過去就會(huì)好很多）。

問題2：“你的這些內(nèi)容與網(wǎng)上找的，書本上的基本上一樣，為什么要看你的文章？”

回 ?答：不僅是電腦維修，甚至是其它的學(xué)習(xí)，如汽車維修、家電維修、平面設(shè)計(jì)、游泳等，教材看上去相似度也是很高的，為什么會(huì)這樣？因?yàn)榇蠹乙痰闹R(shí)都是遵循同樣的標(biāo)準(zhǔn)，原理上都是一致的，區(qū)別只會(huì)是體現(xiàn)在不同的指導(dǎo)老師會(huì)有不同授課風(fēng)格，有不同的引導(dǎo)方式。如，有的老師喜歡直接從實(shí)際案例入手，有的老師喜歡從基礎(chǔ)入手等，效果各有不同，因人而異。總的來說，如果在沒有特殊情況的前提下，還是先打好基礎(chǔ)，一步一步來，這樣有利于后期學(xué)習(xí)的更深入，能更精通。

大家在看我的文章時(shí)一定要有耐心，我的文章都是結(jié)合我的學(xué)習(xí)感受與經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)的理論教材，再進(jìn)行適合于學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)編排與調(diào)整，由淺到深，每天控制量地，逐步傳送給大家的。因此，大家不要急，慢慢地按我的計(jì)劃來，把每一課都給學(xué)好，先從電子元件開始，再學(xué)電路，最后實(shí)踐，這樣一步一步地學(xué)下來，一定會(huì)比直接去實(shí)戰(zhàn)的要更扎實(shí)。學(xué)了基礎(chǔ)的人更懂理原理，更會(huì)分析，更能修別人修不好的東西，這就叫“知其然，知其所以然”。