從那以后很久，我有時(shí)會(huì)出神，想著怎么報(bào)復(fù)，報(bào)復(fù)那個(gè)數(shù)學(xué)老師。想各種方法，在各種時(shí)間，在各種地方，從沒向任何人說過，瘋子從來不愿意被別人發(fā)現(xiàn)自己是瘋子，比如某節(jié)英語課，英語老師奇怪這個(gè)差生為何仰頭時(shí)而傻笑，當(dāng)她當(dāng)面發(fā)問試圖解開自己心中疑問時(shí)，被我矢口否認(rèn)，我不會(huì)把自己是如何幻想用沖鋒槍把數(shù)學(xué)老師掃成篩子的場景描述給她，感謝科技還沒有發(fā)達(dá)到可以剖開一個(gè)人的大腦進(jìn)而搞清楚他在想什么。