書確實(shí)應(yīng)讀二遍啊，就像看說明書一樣，看第一遍不清楚，第二遍就看明白了。人很難第一遍完全看明白一件事物。就像現(xiàn)實(shí)生活中的事，都是事后再想一想，往往就能看的更明白了，每多想一遍就會(huì)有新的收獲。類似的還有重復(fù)看某部電視劇，這里面當(dāng)然有遺忘的因素，因?yàn)楹镁貌豢戳?，想再回顧一下，但每次重看總?huì)有新的感悟和收獲。而且也看的更明白了，理解更透徹了。

作者原創(chuàng)

其實(shí)，說起重復(fù)做一件事，熟能生巧也是類似的意思。你重復(fù)鍛煉的次數(shù)越多就越熟，也就理解的越透徹，自然而然你就越專業(yè)。那么，我們寫文章也是如此，靈感來時(shí)寫了第一遍，再看第二遍糾正了好多遣詞造句和表達(dá)不清晰的地方，再看第三遍又完善一下表達(dá)的內(nèi)容。就這樣，一次次下來，文章變得讀起來更順暢了，思想也更連貫了，能達(dá)到給人如沐春風(fēng)的感覺就對(duì)了。如此這般形成習(xí)慣，時(shí)間長了，自然也就提高了自己的語言組織能力，思考能力，進(jìn)而提高了表達(dá)能力。怎么會(huì)提高表達(dá)能力呢？你不想好怎么說，怎么可能說好呢。而想好怎么說是建立在如何能很快的完成語言組織，而語言組織能力來自日常的語言錘煉和積累。語言的日常錘煉積累又分兩種途徑:一是多去說去表達(dá)，二是去多寫多錘煉詞藻。無論哪個(gè)只要得到別人的正向認(rèn)可，都是在提高自己的語言表達(dá)能力。