【執(zhí)子之手】?jī)和瘜W(xué)習(xí)力六期 踐行記錄20170516Day1 ? ? ? 由于這兩天都有事，昨天沒趕上聽彭彭的預(yù)熱課，直到今天中午終于抽出空來聽完了，聽完彭彭的課我心里特別的踏實(shí)。1.非常認(rèn)同彭彭的課程理念，在心態(tài)上是真正地理解孩子，認(rèn)可孩子，做孩子的崇拜者，向孩子學(xué)習(xí)，而不是高高在上、居高臨下。2.重結(jié)果，但是更重過程。彭彭舉的晃晃如何算出7×9的例子真的深深震撼到我，算對(duì)結(jié)果固然重要，但是這個(gè)結(jié)果的得出是死記硬背算出來還是自己經(jīng)過思考得出結(jié)果就反映出思維能力高低，期待彭彭腦洞大開的課程內(nèi)容。3.習(xí)得，而不是學(xué)得。不是只有在課堂上才是真正學(xué)習(xí)，生活處處是課堂，在輕松的、歡樂的氛圍中通過游戲或親身體驗(yàn)使孩子輕松掌握知識(shí)?？傊S彭彭，相信自己，相信孩子，一起進(jìn)步！