當(dāng)我讀到汪曾祺先生解釋自己為什么要寫作的原因時(shí)，簡直有種找到知己的感覺！

他說：“原因無它：從小到大，數(shù)學(xué)不佳?！?/b>

這份誠實(shí)一下子就把我給逗笑了。

這說的不就是我嘛。

從小到大，我偏科厲害得很。

我的語文試卷是可以達(dá)到快滿分的那種地步，而數(shù)學(xué)呢？經(jīng)常是不及格的狀態(tài)。

所以語文老師見到我，就像看到了自己的寶貝一樣，會(huì)鼓勵(lì)我去投稿報(bào)紙，去參加征文比賽，而我也不負(fù)他的期望，沒有一次空手而歸。

數(shù)學(xué)老師見到我，就總是一臉無奈，看我一副恨鐵不成鋼的樣子。

這種對比強(qiáng)烈，落差明顯的學(xué)生生活，幾乎充滿了我整個(gè)學(xué)生時(shí)代。

那個(gè)時(shí)候，我以為自己很喜歡寫作。

現(xiàn)在想想，或許我并不是很熱愛文學(xué)。

而是因?yàn)槲覐奈膶W(xué)上，獲得太多美好的東西了。

那份燦爛張揚(yáng)的自信，那份引以為傲的自豪，那份來自同學(xué)的羨慕，那份男孩子們的喜歡··

寫作，讓我的學(xué)生時(shí)代，從毫不起眼，變得閃閃發(fā)光。

直到現(xiàn)在，寫作依舊給予我很多驕傲的成果。

它讓我找到了自己擅長的領(lǐng)域，擁有了一項(xiàng)自力更生的能力，收獲了源源不斷成長的歡喜。

以及，來自陌生人的善意···

很好奇，有多少人寫作的開端，是跟我一樣，不是具有什么天賦，也不是什么熱愛，而就是數(shù)學(xué)不好呢？