3.29開課第四天

早上起來,聽早課,讀老子道德經(jīng)第41章到81章。

再去上課的公車上讀了十分鐘黃帝內(nèi)經(jīng)。自己也沒感覺吸收到什么。但是不讀,會(huì)感覺今天少點(diǎn)東西。這幾天也都有讀經(jīng),時(shí)間上短點(diǎn)。

今天上午上理論課:敏感期。知道兒童有九大敏感期,分別是:秩序敏感期,動(dòng)作敏感期,語言敏感期,對細(xì)微事物的敏感期,感官敏感期,社會(huì)規(guī)范敏感期,書寫敏感期,閱讀敏感期,文化敏感期??梢哉f0--6歲是孩子一生的基礎(chǔ),敏感期都在這幾年顯現(xiàn)。

同時(shí)知道敏感期對人成長的重要性,他不僅是我們兒童在身體上的一個(gè)鍛煉和成為,更為重要的是心智和精神上的成長和歷練。在以后幾十年的人生歷程里,你的做事習(xí)慣,交際習(xí)慣,解決問題的習(xí)慣都在那時(shí)業(yè)已形成。

中午休息時(shí),我練習(xí)了幾個(gè)實(shí)操,還是一個(gè)感覺,自己必須親子動(dòng)手,慢慢捋清楚自己的步驟,建立自己的一個(gè)秩序感。我的秩序敏感期雖然早起錯(cuò)過,但是機(jī)械化的努力也會(huì)有效果。就像射擊手練習(xí)射擊一樣,長時(shí)間的練習(xí)也會(huì)讓他自己的肌肉獲得一個(gè)肌肉記憶。

晚上秀麗老師組織帶領(lǐng)我們總結(jié)展示工作的操作步驟,統(tǒng)一步驟,同意操作,為了日后有個(gè)統(tǒng)一的工作標(biāo)準(zhǔn),這樣可以更加簡單,明了,方便的展示給孩子。

晚上老公也打電話問候我了,真的是感覺他給我很大的精神力量!還有孩子!景琪記得媽媽得約定,也給媽媽打電話。只是我忙忘了,我向孩子道歉,他很愉快的接受我的道歉。那一刻感覺:景琪長大了!

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