Yolanda學(xué)而思20170309《讓孩子的大腦自由》D2

Yolanda學(xué)而思20170309《讓孩子的大腦自由》D2,說起胎教,當(dāng)年自己懷孕的時(shí)候也做過,也是聽過莫扎特貝多芬的,但我也是像彭彭所說一樣,真是欣賞不了這樣的名家名作,我還是更喜歡中國(guó)古典風(fēng)一點(diǎn)的音樂和民謠,所有那些聽不懂歌詞的歌我是都不怎么聽的來的,所以我一點(diǎn)也不喜歡聽外文歌曲。最近由于大火的《三生三世》我喜歡上了里面的所有主題曲和插曲,每每回家的路上都要聽著這些歌曲心情愉悅的走過那一段15分鐘的路程。所以我的胎教是進(jìn)行到一半就進(jìn)行不下去了,當(dāng)年也是年輕氣盛,總是因?yàn)橐恍┬∶芎屠瞎l(fā)貨,氣急了會(huì)在地上打滾,以至于現(xiàn)在孩子的脾氣也是比較的急躁,估計(jì)是當(dāng)年我的反面胎教素材對(duì)她起了不小的影響吧。剛拿到《布朗家的天才寶寶》時(shí)我就覺得這本書是寫給我們大人的,根本不是畫給孩子們的,它對(duì)我們大人是徹徹底底的驚醒,孩子多大的年齡就應(yīng)該做多大年齡該做的事情,超前的預(yù)期和壓力只會(huì)讓他們不快樂,人的生存之本并不是為了壓力而是為了讓自己生活的更好,那為何不快樂生活呢!這12分鐘的TED講了那么多人類和動(dòng)物大腦的個(gè)頭,皮層和神經(jīng)元數(shù)量不同的區(qū)別,最后歸結(jié)原因竟然是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悤?huì)cooking,所以我們能更好的吸收我們的食物以更好的轉(zhuǎn)化成我們所需的能量,讓我們有更多的時(shí)間去思考其他的問題而不是把注意力花在吃的方面,真是有意思的結(jié)論,我認(rèn)為也正是人來會(huì)吃,才會(huì)發(fā)明那么多使做飯更簡(jiǎn)便的工具,而這些工具讓我們做飯更有效率更好吃,從而又促進(jìn)我們大腦的發(fā)育,大腦又會(huì)創(chuàng)造出更多的更好的工具,這是一個(gè)良性的循環(huán),也是為什么人會(huì)越來越進(jìn)步!

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