今天沒有調(diào)整好心態(tài)，看見孩子上微信復(fù)習(xí)課，并不是時(shí)時(shí)跟隨老師，因?yàn)檫@不是第一次了，所以我內(nèi)心有些煩躁，批評了他兩句，他扭頭就離開書桌。我強(qiáng)嗯內(nèi)心的怒火，低頭看自己的稿子，心想算了，還有語文和數(shù)學(xué)作業(yè)，看他自己什么時(shí)候回來做。大概過了10分鐘左右，她小人家笑呵呵地回到書桌旁，開始做起語文作業(yè)來。還是和寶貝長一樣，遇見不會的就來問，我也堅(jiān)持不予回答，讓他把問題整理好做完所有的題目再來一起問?？赡苡行┳?，他確實(shí)不會寫侭管那些字很簡單，于是他又拿起iPad來查。我一想起他爸爸說不要讓他對iPad形成依賴，我就又羅嗦了幾句，讓他不要用iPad了，去查一下字典。最后輔導(dǎo)玩的時(shí)候他對象像，是以及似的比喻用法搞不太清楚，不愿意做題，情緒非常不好。我沒生氣，耐著性子和他解說，他總是哭哭鬧鬧，我又慢慢心煩起來?？吹剿詈笸扛牡淖鳂I(yè)，我?guī)е榫w地把作業(yè)本扔給他，然后他把句子重寫。他情緒又來了，說:"我討厭你扔我的作業(yè)本，我感覺你在命令我。"

我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)懵了。天啊，他說的真對啊！這是我在對我愛人的生活中一再爭取的平等，居然這樣的理念在孩子身上生根發(fā)芽了,我心里甚是喜歡。這對孩子以后我生活有極大好處。但同時(shí)，也意味著我在和他的互動(dòng)中不能再以自己意志去改造他，而只能影響他。前路漫漫，先休行自己。