
在山里,有這樣一群孩子,有這樣一位彝族老師。老師曾經(jīng)很落寞,孩子曾經(jīng)很孤僻,他們就這樣被命運(yùn)安排著,沒有想過會(huì)擁有五彩斑斕的課堂。有一天,老師結(jié)緣了互加,并且?guī)ьI(lǐng)著孩子們在多彩課堂暢游了一周年。
————寫于結(jié)緣互加計(jì)劃一周年之年際

去年的此時(shí),在不知道什么是興成長計(jì)劃的我走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)。從開始的一無所知,亂闖,亂晃蕩,跟隨眾人的步伐走在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的路上,直到自己寫了第一篇簡書。我依舊回味我做了什么?
今年的此刻,方向明了,知道自己需要的是什么。該選擇什么樣的課程?對自己會(huì)有哪方面的幫助?應(yīng)該怎樣把自己該走的路堅(jiān)持前行。讓自己也能當(dāng)一顆樹,讓樹根不斷地深入泥土,汲取成長的養(yǎng)料,更加的枝繁葉茂,能用更多的陰涼讓孩子乘涼。

只要勇敢的起步了,所有的事都不是事兒。我更想說的,更想傳遞的信息是,經(jīng)常看到群里老師想做互加,但總覺得是高科技,不知怎么做。
只要有心想做一件事,總會(huì)想辦法解決困難。我就是單槍匹馬上陣,所有從零開始,一年的時(shí)間里沒有人過問我在做什么,就算我們的教室里每天都有獨(dú)特的聲響流出,偶爾有老師會(huì)過問你在干什么?我只說一句,你關(guān)心就看看我分享的!可最多也就問問而已,沒有下文了。是的,我成不了燎原的星火,不能讓互加在校園燃起。可我堅(jiān)持我自己喜歡的,我覺得對孩子有幫助,而我恰巧有能力帶領(lǐng)孩子完成,自己也很喜歡的事。功夫不負(fù)有心人,這一年我很快樂,我很充實(shí),孩子們的成績也出現(xiàn)了過去從沒有奢望過的。有孩子雙科都上了90分,我不敢說這里全是我的功勞,但我堅(jiān)信互加對孩子的改變。慶幸自己在互加課堂里成了那盞指引孩子前行的燈。這在我上期總結(jié)互加改變孩子時(shí)說過!

參與互加其實(shí)就是那么簡單的幾步,助教人人都能做,就看你想做到什么樣的水準(zhǔn)。上學(xué)期我重點(diǎn)總結(jié)的是孩子,孩子們的改變?;ゼ拥恼n在我的課堂已然是常態(tài)課,不管明天怎么發(fā)展,我始終堅(jiān)持能做的。本學(xué)期我總結(jié)的是自己作為一名山區(qū)教師在互加學(xué)習(xí)一年來的成長。
我想炫耀我的學(xué)生和學(xué)生家長
孩子們總是大膽的向我表達(dá)自己的意愿,孩子的口語表達(dá)能力得到無法想象的發(fā)展。孩子們的家長關(guān)心孩子們的改變,總會(huì)和我交流我?guī)ьI(lǐng)孩子們上網(wǎng)絡(luò)課。我做了一個(gè)在山區(qū)前所未有的決定,建立了班級(jí)微信群。
我們的家長基本不識(shí)字,很少的家長小學(xué)畢業(yè)。建立微信群的最初是因?yàn)楹⒆觽兘?jīng)??吹轿覀冊诨ゼ佑梦⑿沤涣?,也告訴我他們的父母也玩語音微信。所以我干脆也就建立了我們的班級(jí)群,有事我周末會(huì)在微信通知,小朋友們自己讀給家長聽!讓父母見識(shí)見識(shí)自己的孩子識(shí)字啦!

成了那個(gè)想讀書的人
過去我是閑來無聊,或是停電,或是自己需要寫點(diǎn)東西了。才去臨時(shí)抱佛腳,翻找書架上那本落滿灰塵的書坐著研究一下下。雖然一直有個(gè)夢,從參加工作就一直循環(huán)做著的夢:經(jīng)常在夢里回到初中的校園,手捧一本英語書一直在追趕同學(xué)??梢恢本妥寜舫蔀橹鴫簦瑳]想到互加讓我有幸去了趟上海,旅行的那一刻我終于找到了打開夢的鑰匙。那鑰匙就是讓我認(rèn)識(shí)了那么多優(yōu)秀的人兒,聽君一席話,什么的全部開竅了?;氐郊椅伊ⅠR網(wǎng)購了一堆堆書,開始在家想讀了。不僅讀,我還嘗試著寫讀書的感想。我現(xiàn)在很有做母親的驕傲感,因?yàn)榕畠航?jīng)常有學(xué)校布置的課外書需要讀,一放假就說媽媽我們比賽誰先看完一本書。再把筆記也比一比。我的假期就這樣和女兒切磋著,感覺做的是有意義的事。今年我還準(zhǔn)備給女兒也開通張讀書贏積分換錢存零錢的農(nóng)行卡,這也是我在互加網(wǎng)絡(luò)田校長的家長課上學(xué)到的。

? ? ? ? ? ? ? ? ? 我和女兒的讀書筆記

我在互加里感覺自己鍍了一層金啊
想說的感謝太多,就用一張張的圖片回贈(zèng)互加對我的幫助。謝謝您們給我的一次又一次的機(jī)會(huì)。參與互加,參與讀書,讓自己更加的充實(shí)!



學(xué)無止境,繼續(xù)美好的暑假。自己和孩子都一起吧。

