? ? ? ? 傳播學(xué)的興起必然是跟一個(gè)社會(huì)的進(jìn)程、媒介的進(jìn)程、經(jīng)濟(jì)形態(tài)的進(jìn)程密切相關(guān)的，從這個(gè)角度來(lái)看，傳播其實(shí)不是僅僅關(guān)注信息溝通本身，更多的是關(guān)注信息溝通與這個(gè)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)有什么樣的關(guān)系。? ? ? ? ?
? ? ? ? 政治背景是傳播學(xué)在20世紀(jì)的美國(guó)產(chǎn)生的主要原因。傳播學(xué)的本身是一門學(xué)科，但是傳播學(xué)的應(yīng)用者總會(huì)把傳播學(xué)應(yīng)用到意識(shí)形態(tài)中，也會(huì)把它應(yīng)用到階級(jí)形態(tài)里，或者也會(huì)把它運(yùn)用到左中右去，這在某種程度上就相當(dāng)于武器，武器本身是中立的，就看它的應(yīng)用者是誰(shuí)，是正義的一方還是非正義的一方。傳播學(xué)興起的政治背景與第一次世界大戰(zhàn)有密切的關(guān)聯(lián)，在那個(gè)時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)，有一句話叫“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，這個(gè)糧草不僅指的是物質(zhì)方面的，也有精神方面的，士兵打仗沒(méi)有士氣是不行的，打仗不做對(duì)敵宣傳、不做對(duì)我宣傳也是不行的，對(duì)敵宣傳是為了瓦解別人，對(duì)我宣傳是為了鼓舞士氣。所以一戰(zhàn)的時(shí)候已經(jīng)有了這種在戰(zhàn)場(chǎng)上的宣傳、鼓動(dòng)的嘗試，像拉斯韋爾這樣的學(xué)者就非常有意識(shí)的研究這些國(guó)家是怎么在戰(zhàn)爭(zhēng)中搞宣傳的、怎么鼓舞自己士兵的士氣、怎么瓦解敵方士兵的士氣的，拉斯韋爾的這些研究成果在一戰(zhàn)結(jié)束后出版，就引起了廣泛的關(guān)注，政治學(xué)家、心理學(xué)家等都對(duì)這些問(wèn)題比較關(guān)心。隨后在30年代的時(shí)候打起了二戰(zhàn)，二戰(zhàn)開(kāi)始后，這種從實(shí)踐轉(zhuǎn)為學(xué)術(shù)的研究又返回應(yīng)用到實(shí)踐中去 ，所以在二戰(zhàn)期間，出現(xiàn)很多在歷史上非常有名的宣傳案例，美國(guó)在二戰(zhàn)時(shí)做了很多的戰(zhàn)前鼓動(dòng)、戰(zhàn)后鼓動(dòng)，例如美國(guó)總統(tǒng)羅斯福著名的爐邊談話，這就是一個(gè)非常典型的宣傳案例，羅斯福以政治家的身份出現(xiàn)來(lái)鼓勵(lì)大家的講話或者是一次媒體動(dòng)員，包括美國(guó)在二戰(zhàn)期間做了一系列的海報(bào)宣傳，其中非常有名的兩個(gè)形象——山姆大叔和鉚工羅西（Rose）
? ? ? ? 所以在二戰(zhàn)，這種政治宣傳已經(jīng)大規(guī)模的被運(yùn)用了，包括在二戰(zhàn)期間，很多的心理學(xué)家例如卡爾·霍夫蘭做的一些研究，都在那個(gè)時(shí)代對(duì)這個(gè)學(xué)科的發(fā)展起到了很大的作用。
? ? ? ? 還有一個(gè)重要的的背景，也是很客觀的背景，那就是經(jīng)濟(jì)背景。美國(guó)與中國(guó)不同，私營(yíng)媒體大量，私營(yíng)媒體的興起發(fā)展，私營(yíng)媒體是企業(yè)，主要的目的是盈利，它的盈利渠道主要是做廣告，要想保持很好的盈收就要去關(guān)注如何吸引廣告客戶，廣告客戶關(guān)心的是媒體的影響面，所以在這種利益鏈條形成下，媒體就要關(guān)注自己的收視率、收聽(tīng)率能不能上去，發(fā)行量能不能擴(kuò)大，然而發(fā)行量、收視率、收聽(tīng)率又取決于媒體的內(nèi)容，媒體就非常關(guān)注自己的內(nèi)容和效果，這樣一來(lái)便推動(dòng)了傳播學(xué)的發(fā)展。媒體本身可以作為一個(gè)產(chǎn)業(yè)來(lái)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)發(fā)展就要關(guān)注本身的傳播方法、傳播技巧、傳播效果，這樣的需求就迫使了一大批媒體研究產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度關(guān)注媒體市場(chǎng)。
? ? ? ? 第三個(gè)背景也是很重要的背景——社會(huì)背景，因?yàn)閭鞑ピ絹?lái)越深入社會(huì)生活，越來(lái)越深入每個(gè)人的生活，一些廣播劇對(duì)人們的生活影響很大，例如《火星人入侵地球（星球大戰(zhàn)）》
? ? ? ? 大概是廣播劇做的太好了，即便是反復(fù)強(qiáng)調(diào)這是廣播劇，也有很多聽(tīng)眾會(huì)信以為真，還有些聽(tīng)眾甚至給消防隊(duì)打電話說(shuō)看見(jiàn)了火星人。諸如此類，這樣一個(gè)小小的廣播劇它為什么會(huì)有這樣一個(gè)社會(huì)效益，這樣一來(lái)就引起了一些社會(huì)學(xué)家、心理學(xué)家的廣泛關(guān)注。我們可以看到，媒體對(duì)社會(huì)的影響的正面性和負(fù)面性日益凸顯，尤其是負(fù)面性。新聞報(bào)刊的發(fā)展，從政黨報(bào)刊時(shí)期到黃色新聞時(shí)期，越來(lái)越小報(bào)（tabloid ）化,越來(lái)越市場(chǎng)化，也稱為便士報(bào)時(shí)代，報(bào)紙開(kāi)始走向大眾化，報(bào)紙開(kāi)始走向市場(chǎng)化。? ?
? ? ? ? 當(dāng)然一個(gè)學(xué)科的形成，僅有時(shí)代的那些背景條件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，其實(shí)還要具備一些學(xué)科的完善和成熟，傳播學(xué)的依存學(xué)科（或者它的支撐學(xué)科）的完善和成熟，傳播學(xué)才能興起。上個(gè)世紀(jì)中葉時(shí)，人類的工業(yè)時(shí)代基本結(jié)束，進(jìn)入后工業(yè)時(shí)代，伴隨著工業(yè)出現(xiàn)的一些科學(xué)，社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)的發(fā)展：社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、新聞學(xué)、政治學(xué)等，以及三論：信息論、控制論、系統(tǒng)論的發(fā)展，這些都是對(duì)傳播學(xué)重要支撐的學(xué)科，對(duì)整個(gè)傳播學(xué)的幫助是非常大的。
? ? ? ? 綜上所述，傳播學(xué)為什么會(huì)在20世紀(jì)的美國(guó)美國(guó)誕生，與20世紀(jì)美國(guó)的政治背景、經(jīng)濟(jì)背景、社會(huì)背景以及學(xué)術(shù)背景密切相關(guān)。
? ? （本文參考胡正榮教授的講課，如有不妥之處，望指正，侵刪。）
