我是家長(zhǎng)和老師+寶貝們7歲，中心孩子3-12歲+深圳福田#讓孩子愛(ài)上閱讀的獨(dú)特方法#真的很多呀。
作為媽媽?zhuān)彝扑]大家這些方法。
1. 投其所好法。關(guān)注孩子當(dāng)下的喜好，為孩子精心挑選他們喜歡的圖書(shū)。
2. 親子游戲法。讀過(guò)一本書(shū)后，如果是科學(xué)類(lèi)圖書(shū)，我和寶貝常常會(huì)去找一找圖書(shū)里所說(shuō)的現(xiàn)象，觀察一下，或者，一起張羅一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。如果是一個(gè)故事，我們會(huì)一起制作一些小道具，一起演繹故事或者做一些游戲。比如，我和寶貝一起制作過(guò)5只猴子的皮影道具箱子。
3.打造圖書(shū)角法。為孩子打造她們喜歡的圖書(shū)聯(lián)絡(luò)，從孕育她們的那一刻，我就開(kāi)始各種淘書(shū)和囤書(shū)，家里的圖書(shū)墻已經(jīng)超過(guò)2000冊(cè)。
4. 分享故事的愛(ài)。帶她們走出家門(mén)，為其他小朋友講故事，我們?cè)谧约旱纳鐓^(qū)義務(wù)講故事近3年啦，寶貝們分享了故事，分享了她們的熱愛(ài)，更加熱愛(ài)故事，熱愛(ài)閱讀。
5. 故事進(jìn)校園。我在小朋友的幼兒園、小學(xué)都當(dāng)過(guò)故事媽媽?zhuān)∨笥言谏钲?，我在深圳講，小朋友到香港讀書(shū)，我去香港講。我的熱愛(ài)也更加帶動(dòng)了寶貝的熱愛(ài)。
6.和豬隊(duì)友（爸爸）聯(lián)誼法。時(shí)不時(shí)的故意抽離，將故事時(shí)光交給豬隊(duì)友，讓豬隊(duì)友及時(shí)體味親子故事時(shí)光的美好。給小朋友不一樣的感受。
7. 隨時(shí)帶書(shū)法。隨著小朋友長(zhǎng)大，可以讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少。我的包里、小朋友的包里，都有1-2本喜愛(ài)的書(shū)，利用一切空隙時(shí)光，讀兩頁(yè)自己喜愛(ài)的書(shū)，聚沙成塔。
8.以身作則法。行動(dòng)勝于言語(yǔ)。育兒即育己。從我愛(ài)上各種圖書(shū)，小朋友們也是各種喜歡。
9.畫(huà)一畫(huà)自己的圖書(shū)。讀書(shū)，寫(xiě)書(shū)，仿佛水到渠成。從一副畫(huà)，一個(gè)字。到整理自己的出行清單，到設(shè)計(jì)自己喜歡的餐單，到畫(huà)一畫(huà)自己最?lèi)?ài)的美人魚(yú)公主...小朋友們?cè)絹?lái)越有寫(xiě)作和表達(dá)的熱情。
10. 行走世界法。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。身體和靈魂，總有一個(gè)在路上。常常帶小朋友去看她們讀過(guò)書(shū)的地方。
作為老師，就更多方法啦，除了以上的方法，還有一些值得推薦的好方法。
1. 打卡讀書(shū)法。有一種讀書(shū)法，叫打卡讀書(shū)。三年前，和我的繪本館會(huì)員爸爸媽媽們約定。打卡挑戰(zhàn)1000冊(cè)，看似很艱苦的任務(wù)。從打卡21到打卡100天，到200天...到800天...這場(chǎng)閱讀馬拉松，讓孩子也讓家長(zhǎng)看到了成長(zhǎng)。
2. 里程碑慶祝法。每100天，我們約定，一起閱讀派對(duì)，是不是很酷。
3.曬一曬你最?lèi)?ài)的圖書(shū)。鼓勵(lì)小朋友帶上自己的圖書(shū)，帶到中心，為他們分享。
4. 用心打造閱讀角落。我們?yōu)樾∨笥奄?gòu)置了閱讀懶人沙發(fā)、閱讀小洞、閱讀小帳篷，閱讀花園、繪本館。
5. 定期舉行活動(dòng)法。每周二，小朋友都會(huì)來(lái)到這里，一起聆聽(tīng)故事，一起做游戲...
