各位書友：
上午好。
很榮幸參與各位的結(jié)業(yè)典禮。寒冬里，我們一群人以讀書的名義相聚，這個時刻特別有意義。
在這個重要時刻，按照會議部署，我要說幾句勉勵大家的話。是的，這一段旅程能讓我們看到更多的風(fēng)景，結(jié)識更多的人，也讓我們的內(nèi)心更為充實，更為強大。
但，我今天想說的是，要警惕讀書使自己變得自我，變得虛弱。為什么這么說？因為讀書是相對安全的，“躲進小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬。”我們在書籍中沉醉，往往比較關(guān)注自我，就會造成與現(xiàn)實的一種隔離。甚至?xí)晕遗蛎洠瑔适Я藢ΜF(xiàn)實應(yīng)有的洞察。
作為教育者，我們不得不承認，沒有哪一種教育理論能窮盡所有的教育經(jīng)驗。你或許看了一些班主任管理秘籍，但對于具體的問題仍束手無策。為什么聽了那么多道理依然過不好這一生？因為現(xiàn)實是鮮活的，也是復(fù)雜的。在書籍里呆久了，會弱化你的行動力。它需要我們走出書齋，積極行動。
這需要我們在行動中不斷思索，不斷完善。書就是工具，或者是武器，你隨時隨地都要參加勞動，參加戰(zhàn)斗。本學(xué)期事務(wù)繁雜，千頭萬緒，時間管理是個重要的事。我從《卓有成效的管理者》《高效能人士的七種習(xí)慣》《精進》等書籍中獲得啟示，規(guī)劃我的一周時間管理，明確本周的要事，合理安排，統(tǒng)籌規(guī)劃。大半個學(xué)期下來，就有明顯的效果。
所以，我覺得，書籍是用來改變自己的。它使你明白自己的問題，然后聚焦問題，汲取經(jīng)驗，積極改變自身。這才是一天天強大起來的標(biāo)志。你不會停留在書海中自我陶醉，不會因“腹有詩書氣自華”而沾沾自喜，而是面對現(xiàn)實問題，迫切尋找真理，而不是自怨自艾，一味逃避或一味抱怨，成為陰冷的虛無主義者。此時，書就是一面鏡子，你在行動中更能看清自己。
比如，現(xiàn)在流行“學(xué)習(xí)共同體”。作為一名在專業(yè)上敏銳的教育者，你會思考：它存在的本質(zhì)是什么？背后的原理有哪些？現(xiàn)實的問題在哪里？你百思不得其解時，你此刻需要杜威的《民主主義與教育》，你需要佐藤學(xué)的《靜悄悄的革命》《學(xué)校的挑戰(zhàn)》《教師的挑戰(zhàn)》，以及他的《學(xué)習(xí)的快樂——走向?qū)υ挕贰４藭r的閱讀，你會有發(fā)現(xiàn)般的驚喜，此時的沉迷不是逃避現(xiàn)實，當(dāng)你抬起頭來，你渾身會充滿力量，迫不及待地想去做些什么。
這一段旅程走下來，我想，終究是難忘的，不舍的。因為它與一般的結(jié)業(yè)不一樣，它不是結(jié)束，而是開始；不是停留，而是出發(fā)；不是疏離，而是親近。
人生縱然有許多的至暗時刻，但，因為閱讀，我們的生命會一直擁有陽光。到時候，正如阿爾貝·加繆所說：在隆冬，我終于知道，我身上有一個不可戰(zhàn)勝的夏天。
謝謝各位，祝福各位！
