我的老師的持久

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“不要再玩手機了”。

這已經(jīng)是盡職盡責年齡已到知天命的女老師不止n次說了。

隨即她心中想到:或許吧,這就是當代大學生的狀態(tài),已到暮年的我又有什么能力去改變呢!

于是便接著自己的自講自聽…

而下面一群花花綠綠的青年學生繼續(xù)他們的低頭工作。

十七八歲的年齡,本該是充滿活力,充滿激情的,而在他們身上只看到了猶如耄耋老人的狀態(tài)。

老師嘆了一口氣,“下課”。

停止了講課,老師便又想起了家里的爛攤子。

兒子已經(jīng)大學畢業(yè)半年了,至今依然在家游手好閑。前幾天剛托人把他送進企業(yè),但不爭氣的兒子竟然偷偷跑回來了,原因竟然是不愿意和沒有技術(shù)工人一起工作,竟不知道自己其實除了一張學歷一無所有,總以為自己是大學生就比農(nóng)民工高人一等。

“叮鈴鈴…”上課鈴響了。

老師拿起水杯喝了一口水,便走上了講臺。

剛把手放在話筒上,突然她感覺到一陣眩暈,仿佛天地都在圍著她轉(zhuǎn)。

她立刻意識到自己的高血壓又犯了。

周圍轉(zhuǎn)的越來越快,她看了一眼學生們,竟然沒有一人注意到自己,心中涌起一股絕望!

突然,她好像想到了什么,趕緊拿出了兜里的note3,一陣耀眼的光芒四射,臺下所有學生猛的都抬起頭…

只見老師面色嚴肅的舉著note3說到:“快的漂亮,薄的持久。”

臺下響起熱烈的掌聲。

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