我小學(xué)時(shí)的美術(shù)課是數(shù)學(xué)老師教的。
不是說笑，是真的。那時(shí)候的鄉(xiāng)村小學(xué)校哪有專業(yè)的音體美老師??！我們體育課基本是自由活動(dòng)，音樂課是體育老師兼的，他一般就是叫我們依次唱一首就下課了。
而我最喜歡的美術(shù)課，是一位高高瘦瘦胡子拉碴的數(shù)學(xué)老師兼的。上課就是自己畫，下課上交。最不服氣的就是，班上的那個(gè)小胖子每次都比我得分高。明明他畫得比我差幾個(gè)等級(jí)。
直到快畢業(yè)，六年級(jí)下學(xué)期，我終于揭開了這個(gè)謎底。經(jīng)過不斷的比較，觀察，思考，我發(fā)現(xiàn)只要畫得大，就得分高。沒錯(cuò)，只要大，頂天立地更好。于是，我一改畫風(fēng)，果然次次高分。
這就是我受到的美術(shù)啟蒙教育。
然后我第一次告訴我媽‘’我喜歡畫畫‘’時(shí)，我媽說，畫家不好，都是窮光蛋，瘋子，你看那個(gè)梅若鴻。那時(shí)候剛好在播《梅花三弄——水云間》。這是我收到的親媽對(duì)夢(mèng)想的打擊。
上初中了，居然分來(lái)一位年輕的專業(yè)的美術(shù)老師。課堂上他教我們明暗，第一次聽到這樣的知識(shí)，我完全不懂。他問我們有誰(shuí)知道，一個(gè)皮膚特白的女生，特大方地舉手，然后到黑板前刷刷畫出來(lái)。佩服，艷羨。后來(lái)這個(gè)女生一直成為我初中時(shí)仰望的牛人。還記得她的名字，珊珊。她是鎮(zhèn)上小學(xué)畢業(yè)的。果然是我們村校畢業(yè)的所不能及的。長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)在廣大的世界面前，它們一樣的落后閉塞。可那時(shí)候珊珊皮膚白（農(nóng)村孩子都比較黑，她的白像大城市的人），普通話好，成績(jī)好，能力強(qiáng)，老師都器重她。現(xiàn)在她畫畫都比我強(qiáng)。
可我還是喜歡畫畫，認(rèn)真地完成這門副科的作業(yè)——給一只杯子畫明暗。作業(yè)發(fā)下來(lái)點(diǎn)評(píng)課上，滿心期待老師的表?yè)P(yáng)。結(jié)果我在杯子中心畫上豎線，右邊打陰影，左邊全白的做法，受到大大地批評(píng)和嘲諷（也許根本沒有嘲諷，是強(qiáng)烈的自尊心作祟，我不怪那個(gè)老師，他那么年輕，那么專業(yè)，而且說得確實(shí)是對(duì)的，這樣畫很可笑）。只是小小的我真切地感到滿滿的羞恥感。
可是這個(gè)老師興趣班招生時(shí)，我還是去報(bào)了名，不過是偷偷的，沒告訴任何人。怕落選時(shí)難堪。后來(lái)，果然落選了。這是第一次與可能接受專業(yè)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)擦肩而過。
到了高中，簡(jiǎn)直暗無(wú)天日，好像我們就是學(xué)習(xí)的機(jī)器。評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)就是文化課成績(jī)。那時(shí)候報(bào)名美術(shù)興趣班的，都是被認(rèn)為是學(xué)習(xí)中的敗類。沒有希望考上大學(xué)，只好曲線救國(guó)，學(xué)美術(shù)去，文化課成績(jī)要求就可以降低很多。另外美術(shù)學(xué)習(xí)是要要額外的費(fèi)用的。所以，我心里認(rèn)定，老師，家長(zhǎng)都不會(huì)同意我參加美術(shù)班的。說出來(lái)被罵被說教，還不如不說。又一次錯(cuò)失學(xué)畫畫的機(jī)會(huì)。
這種年輕時(shí)的熱情，好奇，熱切是會(huì)慢慢被磨滅的。而我應(yīng)該也沒有畫畫的天才吧！
不過我找到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。
就是：下一個(gè)蛋，把它孵出來(lái)，讓她替我去完成。哈哈，這就是笨鳥先飛的第三種可能。
ps:世界上有三種鳥，一種是笨鳥先飛，一種是嫌累不飛，第三種鳥最討厭，自己不飛，就在窩里下個(gè)蛋，要下一代使勁飛
