今天是打開的第十天，今天閱讀的是第四章的第二節(jié)至第四節(jié)。
不要替下屬做事，而是要安排下屬做事。這樣才能充分調(diào)動下屬的力量，發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的精神，在解放自身的同時，也能充分激發(fā)下屬的積極性和創(chuàng)造性。
想一想，在過去的一個星期里，你有多少時間是在替下屬做事，有多少時間是在安排下屬做事、指揮下屬做事？所謂替下屬做事，指得是你自己去執(zhí)行原本可以交給下屬的干工作。所謂安排下屬做事、指揮下屬做事，就是做企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、制定企業(yè)目標、給下屬分派任務，然后追蹤下屬的執(zhí)行過程，根據(jù)下屬的表現(xiàn)加以指點，并對下屬的工作績效進行考評等。
管理者要想在工作安排上下功夫，需要牽涉到以下幾個關鍵問題。
對繁雜的工作進行安排，選出需要委派的工作；
針對相應的工作，選出能夠勝任的人；
在恰當?shù)臅r間把工作委派給下屬；
如果沒有特殊情況，最好直接委派工作。
既然把事情委派給下屬去做，在這個過程中，管理者要準確定位自己，別為下屬收拾殘局。對此有一個經(jīng)典的“吳牛問喘”的小故事。故事中的丙吉不理睬鄉(xiāng)民打架事件，卻對牛大口喘氣感興趣，正是因為他清楚自己身為宰相的職責，什么是他應該干的，什么是他不應該干的，他分的很清楚，而且能夠準確的把握。
作為管理者，在其位謀其政，不在其位不謀其政。如果想要成為優(yōu)秀的管理者，那就要學會放手，讓下屬去獨立處理問題。
作為管理者，重要的事指導、教育下屬如何去把工作做得更好，引導下屬改進和完善工作中不足的地方，而不是代替下屬去文成工作。管理者要尊重下屬的”不完美“，尊重下屬所完成的不完美的工作，給下屬學習的機會。只有這樣，下屬才能成長。
如何讓下屬更好的成長呢？
嚴格要求下屬對自己的工作負責；
指導下屬去完成他沒做好的工作；
對下屬的進步不吝表揚。
管理者通過合理地放權、安排和zhi'dao
