? ? ? 通過在興成長計劃的學(xué)習(xí)，讓我認識到閱讀的重要性。閱讀可以讓我們遇見更美的自己；閱讀可以讓我們的夢更加絢爛；閱讀可以改變我們的人生。在新學(xué)期即將來臨之時，我為班級閱讀制定此計劃。

一、指導(dǎo)思想

? ? 莎士比亞曾說:“書是全世界的營養(yǎng)品”，魯迅也說過書是人類進步的階梯。由此可以書對人類文明的作用有多大。

? ? ? 細水長流，匯成大海。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力！

二、讀書目標：

? ? 讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。

三、讀書口號：書香伴我成長

四、實施方案

（1）每天的晨讀時間朗讀課文，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。

(2)以身作則，從老師自身做起，每天中午飯后做到和學(xué)生一起看書。

(3)利用語文課的前三分鐘時間，讓學(xué)生每周背誦三首古詩。利用綜合實踐課，舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的??向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

（4）語文課可以結(jié)合語文課外閱讀，同時學(xué)習(xí)“同步閱讀”，擴大閱讀量。

(5)指導(dǎo)做好“探星閱讀手冊”，摘抄好詞好句，適當(dāng)寫讀后感，定期交流，評獎。

(6)鼓勵同學(xué)之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個朋友。不僅交換了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護。

(7)定期到閱覽室看課外書，班主任定期開展“好書推薦”，指導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記。

(8)評比“書香少年”，每月評比一次，主要依據(jù):讀完年段必讀書目，《探星閱讀手冊》手冊的積累，每天大閱讀時間的紀律。

五、開展讀書活動，檢查讀書效果。

1、開展交流活動，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。

2、在本班開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗讀書的快樂。

3、作文、讀書筆記貼在班級“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家欣賞

4、老師和學(xué)生一起共讀一本書，談?wù)勛x書心得。

5、以小組為單位，要求每一個小組，出好一份手抄報。并將好的向?qū)W校推薦。

? ? “隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人。