問題分析與解決課程之學習心得四

11.2 5-3-1

5個體會

1.問題的解決:轉客觀原因為主觀,轉被動為主動,在其進行問題解決時,多從自身權限內因素來分析和處理,實在無法決定的因素,尋找可操作的替代性方案。

2.問題的解決方案要做PDCA的環(huán)節(jié)的分析與處理,一步一步進行改進和完善,直至達到最佳的實施。

3.對于方案的制定時,盡量將損失降到最低,多角度的分析其利弊得失,考慮到多個不同群體的利益與風險!

4.對于其解決方案的評估多從其可行性,時效性,效益性,成本性和風險性五個維度來評估其實施和落地的可能性。

5.案例分析時,對與其員工的關懷,其解決的兩大問題:員工離職率和員工滿意度,在對其進行行動方案制定時的可能性方案進行的多維度的分析。

3個行動

1.對于員工關懷案例分享的理解與學習,分析其主要的操作思路和制定方案的方法

2.以后制定工作和學習方案時,對其進行五個維度的評估與實踐操作。

3.問題分析與解決的整個課程的梳理與理解

1個立即行動

對于其問題分析與解決系列課程的二次理解與梳理

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