? ? ? 發(fā)現(xiàn)班里一個(gè)基礎(chǔ)蠻差的學(xué)生最近作業(yè)進(jìn)步很大，在群里點(diǎn)名表揚(yáng)了下，家長說最近很用心的在輔導(dǎo)孩子，遇到不會(huì)做的題會(huì)找實(shí)物來細(xì)細(xì)講解，我順勢在群里發(fā)了幾句“雞湯”，意思是之前忙碌于工作、奔波于生活的家長們此時(shí)可以靜下心好好陪陪孩子，把平時(shí)沒時(shí)間說或無法說的話都敞開心扉的聊一聊。

? ? 回想自己家的孩子，突然挺有感慨的，我和小七爸爸的工作一直處于“顛倒”的狀態(tài)，我下班他上班，我放長假的日子是他最忙的時(shí)候，這應(yīng)該是冰哥這么多年來最長的一個(gè)假期，也讓我們慢下腳步來認(rèn)真審視了自己的孩子。小七是個(gè)性格很急的女孩，不同于其他的小姑娘，她永遠(yuǎn)都是哪高爬哪，沒一刻閑著。以前我們覺得性格就是天生的，運(yùn)動(dòng)員后代沒辦法的。但通過這一個(gè)多月，我們意識(shí)到，不是這樣的，孩子之所以會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，歸根到底就是因?yàn)槲覀儚膩頉]有給予過她高質(zhì)量的陪伴，我們做的頂多只能算是“陪著”！

? ? ? 我很慶幸從小到大我們從未想過用手機(jī)來打發(fā)她的時(shí)間，所以這一個(gè)月的宅家時(shí)光，小七看動(dòng)畫的時(shí)間加起來也沒超過兩小時(shí)吧，當(dāng)然偶爾她也會(huì)提提小要求說想看動(dòng)畫，但不需要我們多說，她自己會(huì)說看一集或者兩集，然后主動(dòng)關(guān)掉iPad，那她在家到底干什么呢？這一個(gè)多月來我理清思路對小七的語數(shù)外進(jìn)行了系統(tǒng)的啟蒙，英語學(xué)渣的我每天陪她聽、說、讀、寫。我意識(shí)到英語啟蒙并不是花錢把她丟進(jìn)瑞思就完了，再好的機(jī)構(gòu)家長不用心都是徒勞。以前覺得特別愛動(dòng)的她，現(xiàn)在能自己坐著點(diǎn)讀幾十分鐘的英語繪本，寫完一整本的練習(xí)冊，能很自律的在固定時(shí)間主動(dòng)并開心的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，聽著小七每天大量的單詞、句子、兒歌往外蹦，仿佛我播撒的幼苗一日日的開花結(jié)果，這些都是用心澆灌的結(jié)果。

? ? ? 這個(gè)假期，我重點(diǎn)要給小七爸爸點(diǎn)一個(gè)大大的贊！陪孩子畫畫、打球、讀書、認(rèn)字，小學(xué)還沒畢業(yè)就去踢球的他???做到了真正的放下手機(jī)高質(zhì)量的陪伴，毫不夸張的說除了吃飯和睡覺，小七大部分的時(shí)間就是纏著爸爸講繪本，一講就是幾小時(shí)…刷完了家里所有的囤貨，由于快遞不通，所有的繪本都翻來覆去的又看了N遍…我告訴爸爸：“沒有不愛看書的孩子，只有不夠戲精的家長！”深諳其道的冰哥現(xiàn)在繪本講的比我更受孩子喜歡。之前我們家的親子閱讀僅限于睡覺前，從未像現(xiàn)在最近這么大量輸入過，大量的閱讀輸入孩子的受益顯而易見：好性格、講道理、不急躁、言而有信等等。但我更想說的是家長的收獲，我們都學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)變說話的方式，尤其是冰哥對小七的耐心真的是一日日刷新我的認(rèn)知，這一個(gè)多月的時(shí)間在我記憶中爸爸幾乎沒吼過她，小七無理取鬧時(shí)他會(huì)用繪本中的文字來跟她講道理，對于孩子問題的處理已遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我之上。

? ? ? 歸根到底，孩子的問題大多源于家長，如果孩子愛玩手機(jī)，那么家長肯定是手機(jī)不離手的典型。如果孩子愛大吼大叫，那家長平時(shí)肯定不講究說話的方式。如果你說孩子就是不愛閱讀，那么請問我現(xiàn)在丟一本書讓你自己坐那看，你能看幾分鐘？如果想得到一個(gè)“別人家的孩子”，請先做好“別人家的家長”。多反思自己，再要求孩子，做到高質(zhì)量的陪伴，而不是“陪著”！