首先我想分享一個(gè)我自己的真實(shí)體驗(yàn)：
上個(gè)月學(xué)校組織了一場與留學(xué)生的交流會，因?yàn)槲沂菍W(xué)漢語語言的，所以這場交流會是以我們系為中堅(jiān)力量的。
本來一開始的自我介紹環(huán)節(jié)很融洽，畢竟大家都是準(zhǔn)備了稿子背下來的。到了第二環(huán)節(jié)自由交流，我真的感覺受到了成噸的傷害。雖然我的英語四、六級成績都還可以，但是真到了和外國同學(xué)進(jìn)行面對面交流的時(shí)候，我懵了——我的口音帶著一股濃濃的家鄉(xiāng)味，語法錯(cuò)落，甚至脫口而出的還是初中英語里學(xué)的那幾句尬聊的話。
于是一整場交流會下來，我收獲的僅僅是想原地爆炸的羞愧感。
可我從小就是個(gè)不服輸?shù)娜耍退悴幌胧率露紶幍谝?，也要做到不落于人后?/p>
口語，真的是我的致命傷。
我開始不斷請教交流會上表現(xiàn)出眾的那幾位同學(xué)，詢問他們都是怎么練習(xí)口語的。終于，我找到了答案，開始了在潘多拉口語課的旅程。
學(xué)習(xí)了一個(gè)星期之后，我就瘋狂愛上了這個(gè)學(xué)習(xí)程序。
它簡直是完美！
一個(gè)星期！就一個(gè)星期！我能非常明顯的感受到我的語流有了很大進(jìn)步，從前說起英語都是磕磕巴巴，一個(gè)詞一個(gè)詞的往外蹦，現(xiàn)在能夠輕松又流暢地說出一個(gè)長句子，并且口音也得到了明顯糾正。
下面，我一定要好好地分享一下這款軟件的優(yōu)點(diǎn)！
01、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)安排合理
相比于有些軟件一上來就是讓學(xué)員聽一大段英語原音，然后看著文本復(fù)述，潘多拉口語課程就顯得人性化很多。
潘多拉口語課程會根據(jù)不同水平的學(xué)員來分為不同的階段課程，例如我選擇了入門課程，我的訓(xùn)練就是由簡單開始的，目的是能夠把基礎(chǔ)的發(fā)音給訓(xùn)練好。
在一節(jié)課當(dāng)中，會定一個(gè)核心知識點(diǎn)，這樣一節(jié)課就是圍繞這個(gè)知識點(diǎn)來學(xué)習(xí)，效率更高、注意力更集中。
其中我最喜歡的就是發(fā)音要點(diǎn)環(huán)節(jié)。我們從小學(xué)習(xí)英語的過程就是一個(gè)受各個(gè)版本方言英語熏陶的過程，什么連讀、弱讀通通沒有接觸過，所以我們說不出流利又標(biāo)準(zhǔn)的英語也是一件“正?！钡氖?。
潘多拉英語的這個(gè)環(huán)節(jié)，雖然不能讓我一下就完全糾正掉發(fā)音，但至少能讓我明白英語口語的連讀、弱讀規(guī)則，這才是英語口語學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)，比大段地聽英語原音重要得多！
02、鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制到位。
作為一個(gè)窮學(xué)生兼財(cái)迷的我，聽說堅(jiān)持打卡能夠返還學(xué)費(fèi)之后，立馬就有了十二分動(dòng)力。又能學(xué)習(xí)又能不花錢，這是多美的事??！
看著大家在朋友圈曬出的返現(xiàn)圖，我一邊羨慕一邊在心里燃起了熊熊斗志。我一定也可以堅(jiān)持學(xué)習(xí)，收獲口語能力的同時(shí)再把學(xué)費(fèi)賺回來！
除了返現(xiàn)這個(gè)激勵(lì)之外，每天和同學(xué)們在社群的交流也是激勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)的一個(gè)重要途徑。
一個(gè)人學(xué)習(xí)，真的太考驗(yàn)個(gè)人毅力了。一旦有過一次偷懶，就會有之后的無數(shù)次，所以每天能夠在群里互相督促和鼓勵(lì)，這條學(xué)習(xí)路也就變得不那么艱辛了。
我報(bào)名網(wǎng)課最怕的一件事就是忘記每天打卡。每天要忙的事情太多了，經(jīng)常就忘記了需要完成任務(wù)，等到第二天再想起來也沒法補(bǔ)到了。久而久之，缺課缺得多了，也就不想繼續(xù)了。
但是有了交流群，大家每天都會在群里曬出打卡圖，既是提醒也是互相鼓勵(lì)，群里的每位同學(xué)都充滿了斗志。
也特別感謝班長每天在群里提醒大家打卡，讓大家都離返現(xiàn)近了一步。
不僅如此，學(xué)員完成每個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)之后，系統(tǒng)還會給予金幣獎(jiǎng)勵(lì)，對學(xué)員的表現(xiàn)做出打分，一是對學(xué)員有激勵(lì)作用，二也是對學(xué)員的完成度做出評分，能讓學(xué)員明白自己哪些方面需要再加強(qiáng)。
03、口語訓(xùn)練素材貼近現(xiàn)實(shí)生活。
之前我有試聽過一個(gè)口語網(wǎng)課，里面的素材真的讓人頭大，講真，充滿了上個(gè)世紀(jì)的風(fēng)格。
這么說吧，就像外國人學(xué)中文，但是用了一本文言文教材，既難懂又無實(shí)際用途。
英語作為一門語言，它一定是具有實(shí)用意義的，而口語就更是這樣，一些不使用又晦澀的練習(xí)材料能有什么意義呢？
潘多拉口語課程就不一樣，其中的電影素材練習(xí)緊跟時(shí)尚，都是我們喜歡看的一些電影和美劇中片段。我們在聽和跟讀的時(shí)候會充滿熱情。
拿我自己舉個(gè)例子，我在練習(xí)的過程中還遇到過《生活大爆炸》的片段，我簡直興奮到爆炸，反復(fù)練習(xí)了很多遍，把那句話說得無比流暢，很多天之后還記得特別清楚。
除了美劇片段外，課程中設(shè)計(jì)的對話環(huán)節(jié)對知識點(diǎn)的運(yùn)用也是很有幫助的。
很多時(shí)候我們在實(shí)際對話中不會熟練運(yùn)用之前學(xué)過的語句，就是因?yàn)槿狈υ捑毩?xí)，當(dāng)脫離開文稿，能直接面對問題做出回答時(shí)，我們才算是掌握了這個(gè)知識。所以這一板塊對我們學(xué)習(xí)的幫助是很大的。
總之，在潘多拉口語課里，我的口語水平提高了很多，也學(xué)到了很多，真的很喜歡這個(gè)課程，會一直學(xué)下去的。
