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? ? ? ?為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全意識，從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)人身安全，提高師生的安全意識和自救自護(hù)能力，切實保障師生在突發(fā)事件來臨時的生命安全。6月19日上午，東明教育集團(tuán)東方學(xué)校舉行了防火應(yīng)急疏散演練，一年級全體師生參與了此次演練。

?在演練前，學(xué)校進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，安排了集結(jié)區(qū)域和安全崗位人員，明確了演練步驟、老師職責(zé)、疏散路線等具體要求，落實專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進(jìn)行。

? ? ? ?上午9點(diǎn)35分，各位執(zhí)勤老師迅速到達(dá)指定位置，9點(diǎn)40分，隨著警報的響起，一年級全體師生按照《防火應(yīng)急疏散演練流程》的具體部署進(jìn)行演練，各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生手捂口鼻，沿著學(xué)校指定路線快速疏散。

一年級的小豆豆們在老師的帶領(lǐng)下分兩列縱隊，有秩序地撤向安全地帶。?

小小年紀(jì)的我們面對火災(zāi)仍能保持沉著冷靜，聽從老師的指揮有條不紊的進(jìn)行演練，表現(xiàn)棒棒噠！

同學(xué)們在撤離過程中嚴(yán)格遵守七個不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。

學(xué)生安全撤離到操場后，班主任迅速檢查人數(shù)并上報情況，確保每一名學(xué)生都已安全撤離。

從警報響起到全部安全撤離到指定地點(diǎn)，各班清點(diǎn)人數(shù)，報告總指揮，整個過程緊張而有序，在師生的全力配合下，順利地完成了疏散演練。??

? ? ? ?此次防火應(yīng)急疏散演練活動，為師生提供了一次實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，進(jìn)一步增強(qiáng)了一年級小學(xué)生的防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，對防火逃生知識有了一定的理解，從理解到感性，切實掌握逃生的技能，提高師生的應(yīng)急逃生意識，熟悉逃生自救的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并能有組織、迅速地引導(dǎo)隊員們安全、快速的疏散，增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重大事故發(fā)生時救援的能力。