（2015年高考全國(guó)卷一，12分）閱讀材料，完成下列要求。

有歷史學(xué)者為說(shuō)明近代以來(lái)科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)力發(fā)展中的作用，引用了如下公式

生產(chǎn)力=科學(xué)技術(shù)×(勞動(dòng)力+勞動(dòng)工具+勞動(dòng)對(duì)象+生產(chǎn)管理)

這一公式表明，科學(xué)技術(shù)有乘法效應(yīng)，它能放大生產(chǎn)力諸要素。

～～～摘編自齊世榮總主編《世界史》

運(yùn)用世界近現(xiàn)代史的史實(shí)，對(duì)上述公式進(jìn)行探討。(說(shuō)明：可以就科學(xué)技術(shù)與公式中多個(gè)要素之間的關(guān)系進(jìn)行論證，也可以對(duì)公式進(jìn)行修改、補(bǔ)充、否定或提出新公式，并加以論述。要求觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確）

答案一：

科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了勞動(dòng)工具的改進(jìn)，有利于生產(chǎn)力提高。①第一次工業(yè)革命中瓦特改良蒸汽機(jī)，解決了工業(yè)發(fā)展中的動(dòng)力問(wèn)題，出現(xiàn)了發(fā)明和使用機(jī)器的熱潮，新式交通運(yùn)輸工具蒸汽輪船、火車的發(fā)明，使得各地經(jīng)濟(jì)文化交流更加密切。②第二次工業(yè)革命中電力的發(fā)明和應(yīng)用，使得人類社會(huì)進(jìn)入電氣時(shí)代，內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用，出現(xiàn)了汽車、飛機(jī)等新式發(fā)明，極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力，改善了人們的生活方式。③第三次科技革命電子計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)的發(fā)展，極大提高了生產(chǎn)效率，人類社會(huì)進(jìn)入信息時(shí)代。

答案二：

科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了生產(chǎn)管理水平的提高，有利于生產(chǎn)力發(fā)展。①第一次工業(yè)革命后，工廠制度確立起來(lái)，流水線作業(yè)等大大提高了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。②第二次工業(yè)革命后，生產(chǎn)和資本的高度集中形成了壟斷組織，出現(xiàn)了跨國(guó)公司，提高了生產(chǎn)管理水平。③第三次科技革命后推動(dòng)了經(jīng)營(yíng)者革命，即專門的經(jīng)理人開(kāi)始出現(xiàn)，使得管理日益科學(xué)化。

解析

本題是開(kāi)放性試題，是今年新課標(biāo)卷的一大亮點(diǎn)。解答時(shí)既可以就科學(xué)技術(shù)與公式中一個(gè)或多個(gè)要素之間的關(guān)系進(jìn)行論證；也可以對(duì)公式進(jìn)行修改、補(bǔ)充、否定或提出新公式，并加以論述。解答時(shí)可結(jié)合三次科技革命來(lái)解答，比如可選擇第一次工業(yè)革命中牛頓力學(xué)體系與瓦特改良蒸汽機(jī)或工廠制度的關(guān)系；第二次工業(yè)革命中電磁感應(yīng)理論與電力的廣泛應(yīng)用(電動(dòng)機(jī))、生產(chǎn)流水線、公司等關(guān)系；第三次科技革命與“經(jīng)營(yíng)者革命”等關(guān)系。無(wú)論哪種必須觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確。

【考點(diǎn)定位】近代科學(xué)技術(shù)蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用·科學(xué)技術(shù)的作用；現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)·第三次科技革命·科學(xué)技術(shù)的作用。