梅2022.7.13成長記錄521

?? 進步事件：前天晚上，已經(jīng)10點了，我開始自動化不耐煩了，覺得娃怎么還不睡覺啊啊。

這時，妹妹還拿著她的小公雞布娃娃，說公雞翅膀脫線了，一副要哭樣。

這個小公雞是妹妹最愛的玩具，沒想到她爸爸在一次活動隨意拿回來的小公雞娃娃，卻成了妹妹最心愛的娃娃，幾年來，縫縫補補了多少次，妹妹還是最喜歡，不舍得丟棄，就像她的小枕套一樣，真的已經(jīng)舊到了稀巴爛不能再縫補了才慢慢收起來了沒再非要用了。

想到這，我就沒再催促她去洗漱，沒再自動化開啟說教，這么晚了還惦記這小公雞干啥。。。這些話擱以前肯定是叭叭叭一頓的，這次剎住車了沒說。

我就說，我們的小公雞真像杰克的外套呀，已經(jīng)很舊了。我妹妹還這么喜歡，我給她縫一下。

我拿出針線給它的小翅膀縫補了一下，然后又讓妹妹看看還有哪里要縫補，又把雞冠處縫補了一下。

縫補好了，三個人還一起看了看小公雞，說它胖乎乎的肚子，滿身的小補丁，孩子們都很開心，有一句沒一句的聊了會。

補好了，孩子們開心了，就主動去洗漱了。

?? 過去方式：這么晚了還搞事，煩躁，補啥補，睡覺。然后妹妹垂頭喪氣，我煩躁不堪。

?? 反思：

六級父母，成為戰(zhàn)友，七級父母換位思考，去感受孩子背后的心里感受，雖然很舊，而且還是個小公雞娃娃，但是這是最早屬于妹妹的娃娃，妹妹最喜歡的娃娃，感受孩子這份珍愛之情，就能理解孩子了。

四級父母，計算成本，也就5分鐘，就能帶給孩子們欣慰、開心，成功化解一場情緒沖突，多么值得。

梅2022.7.13成長記錄522

?進步事件：昨晚9點50分了，又超出了我內(nèi)心設(shè)定的生物鐘時間，娃還沒睡覺，又要自動化開啟煩躁情緒了。

我：已經(jīng)10點了，趕緊刷牙洗臉?biāo)X。明天上學(xué)上班要遲到了。

妹妹：講故事，成語大王沒講。

我：剛才不是看了嘛，剛才我們?nèi)荚诳磿?。你也沒叫我講。現(xiàn)在已經(jīng)10點了，要講明天你就要早點說。

顯然這樣的說教一點用都沒有，妹妹開始悶悶不樂，躺在地板上。

過了會，我開始反思，前晚兩娃就說叫我給她們講成語大王，我說好的。結(jié)果昨晚我特意到家早，爺爺又帶她們?nèi)ソ呁媪?，到家自然很晚了，沒時間講故事了，我把責(zé)任推給她們自己，不怪媽媽沒講，答應(yīng)推遲到昨晚講。

昨晚我七點到家，我又帶她們?nèi)ス涑辛?，到?點多，我們?nèi)戳藭?。我看到她們看得很專注，心里暗自愜意不用講了，就故意沒提這茬。也就是說，這么晚沒講，也是有自己的責(zé)任的，自己沒安排好時間。

沒想到妹妹還惦記這事。姐姐聽到我說太晚了，就不反抗了，直接放棄要求講了。妹妹還在堅持。

我反思到這，既然是自己沒安排好，那就重新約定，少講會就好了，睡覺也不算太晚，否則孩子有情緒得消化情緒她也睡不著。

于是，和妹妹說，因為太晚了，我們講5分鐘行不？

妹妹聽了同意，立馬開心起來。

于是，我開始講，原來這本書這么有趣，講著講著就用了10分鐘，10點了就沒講了。但是，我第一次意識到，原來10分鐘可以看這么多頁成語故事啊，我們看著津津有味，很搞笑有趣啊。孩子們給我扮演真的開心得不得了。

到了10點，我說，我們今天先講到這，剩下的明天再講，好不好。

孩子們同意，妹妹還特意折了個角標(biāo)記。

?過去方式：一到10點娃不睡覺，我的神經(jīng)就敏感，自動開啟煩躁情緒，娃還要干這干那就開始叨叨叨，一頓說教。最后鬧得大家都不愉快，也沒真的實現(xiàn)早睡著。

?反思：

三級父母，反思自己，一反思就會發(fā)現(xiàn)，很多事情都是自己安排的不合理，卻把鍋甩給孩子，但孩子能決策的事情，能掌控的時間甚少，如果還看不見孩子的需求，孩子就成了木偶，沒有了想法和需求，完全被父母及其他長輩控制。要優(yōu)化的是自己的時間規(guī)劃能力，而不是說教。

四級父母，計算成本，才10分鐘，卻成功化解了一場情緒沖突，帶來了母女三快樂開心的親子閱讀，多美好。

六級父母，成為戰(zhàn)友，七級父母，換位思考，感受孩子對這本書的喜愛，識字不多，希望媽媽講給她聽，去感受書中的樂趣，就這么簡單的需求而已，為什么不能滿足，一而再再而三得推遲呢。就因為這是孩子的需求就可以熟視無睹嗎？！

梅2022.7.13成長記錄523

?進步事件：昨晚講完故事，叫孩子們洗漱，姐姐很配合馬上洗漱。

妹妹又說要吃桃子，偶的天，妹妹總是想到一出是一出。

我瞬間有情緒了，先是不理會，后面說，要睡覺了不吃桃子了，下次可以早點吃。10點15分我們洗漱好睡覺，如果妹妹還不來的話，一會媽媽洗漱完就睡覺去了，你自己弄。

妹妹悶悶不樂，躺在地板上。我還好忍住了沒發(fā)火，但也不打算退讓，就和姐姐繼續(xù)洗漱。

洗漱完，姐姐去睡覺了，我也去睡覺，妹妹沒辦法，就自己洗漱了，自己關(guān)燈睡覺了。

我躺在床上看到這一切，還是挺驚訝的，我以為妹妹做不到，沒想到自己也做得挺好的。

因為昨晚睡得晚，自然早上就起的晚。我都早餐做好了，妹妹還在賴床不想起。

起來了，又說要舞蹈青蛙趴打卡。我當(dāng)然想都沒想拒絕了，沒時間了。

弄得最后，果然去學(xué)校再去上班時間就很趕。我又不自覺說教，說下次要早點，總是這么晚，媽媽上班都要遲到了。叭叭叭的一頓。

還好最終分別的時候，我親了親她們小臉蛋，算是強行扭轉(zhuǎn)自己的情緒。

三級父母，反思自己，為啥有情緒。

1、昨晚睡得太晚，早上起的晚，今天要出差，我擔(dān)心遲到，所以內(nèi)心先開始著急忙慌了，自己無法承受可能遲到的羞恥感就轉(zhuǎn)嫁給孩子，都怪你們沒配合我。

2、真的是孩子的錯嗎？不是，因為主導(dǎo)者是自己啊。自己主動放棄了主導(dǎo)時間節(jié)奏和提前規(guī)劃安排，想順?biāo)?，自然很容易超綱，達不成預(yù)設(shè)計劃時間。

3、要事優(yōu)先，提前商量。孩子想做的事，自己沒有足夠重視，也沒有提前和她們溝通什么時候完成，才導(dǎo)致孩子想起一出是一出，而自己又無法滿足她，導(dǎo)致她有情緒，進而又導(dǎo)致自己有情緒，沒有進入良性循環(huán)。

4、真的怪孩子嗎？實質(zhì)不是，早上時間緊張有個原因是自己衣服洗晚了，導(dǎo)致最后7分鐘再等洗衣機結(jié)束。因為再等，所以孩子又慢悠悠做別的了，最后孩子比我慢了半分鐘，我就把鍋甩給妹妹了。哇，真的好會甩鍋啊。

5、情緒之下就看不見孩子的進步了。妹妹為什么要青蛙打卡，因為今天要上舞蹈課，她想起來了，不就說明她認(rèn)真嗎？妹妹為什么最后慢，因為她自己在那換包穿襪子，自己獨立干不就是進步嗎？著急情緒之下，啥都看不見。

?過去方式：都怪你們，你們沒配合好，以后你們不配合，我就不管你們了，你們自己看著辦。

?反思：

三級父母，反思自己，越反思越發(fā)現(xiàn)孩子的無辜，自己很會甩鍋。要進步從發(fā)現(xiàn)自己身上的問題開始。