? 一、經(jīng)典研讀：創(chuàng)意手賬賦能傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)
? ? 為深化傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典、感悟歷史，近期校園內(nèi)掀起《史記》專題學(xué)習(xí)熱潮，學(xué)生以創(chuàng)意手賬為載體，實現(xiàn)知識性與趣味性的深度融合。手賬內(nèi)容體系完整、設(shè)計精巧，核心亮點如下：
? ? 1.人物深度解讀：聚焦《史記》中極具代表性的歷史人物，精準(zhǔn)提煉人物特質(zhì)——標(biāo)注司馬遷“正直堅忍、心志高潔”的精神品格，并用魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的經(jīng)典評價，凸顯《史記》在中國文學(xué)與史學(xué)領(lǐng)域的崇高地位；剖析項羽“雖失敗卻閃耀光芒”的悲劇英雄形象，展現(xiàn)其率性豪邁的人格魅力；概括劉邦“知人善任、富有遠(yuǎn)見”的治國理政特質(zhì)，揭示其成就霸業(yè)的核心因素，讓歷史人物立體鮮活。
? ? 2.科學(xué)方法提煉：創(chuàng)新性總結(jié)“階梯式”閱讀思路，明確“了解人物背景—梳理人生經(jīng)歷—分析行為動機—客觀評價總結(jié)”的四步學(xué)習(xí)法，為同齡人研讀歷史典籍提供可借鑒的實踐路徑，培養(yǎng)邏輯思維與深度分析能力。
? ? 3.文化元素融合：手賬融入簡牘、古代馬匹、卷軸等傳統(tǒng)視覺元素，采用圖文并茂的呈現(xiàn)方式，既契合《史記》的歷史語境，又增強學(xué)習(xí)內(nèi)容的直觀性與吸引力，讓傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)告別枯燥，變得生動易懂。
? ? 二、校園活動：紅色主題引領(lǐng)青春擔(dān)當(dāng)
? ? 秋冬時節(jié)的校園，洋溢著濃厚的集體活動氛圍與愛國情懷。教學(xué)樓前的戶外場地中，樹木枝葉泛黃、落葉紛飛，為活動增添了溫馨而莊重的氛圍。學(xué)校組織開展“請黨放心 強國有我”紅色主題教育活動，現(xiàn)場設(shè)置大型宣傳展板，鮮紅的主色調(diào)與醒目的標(biāo)題相得益彰，展板上“生在紅旗下，長在春風(fēng)里”等鏗鏘有力的語句，傳遞出新時代青年對黨和國家的忠誠與擔(dān)當(dāng)。
? ? ? 活動現(xiàn)場，身著紅色服裝的師生代表整齊聚集，圍繞紅色主題開展系列教育實踐，通過沉浸式體驗與集體共鳴，引導(dǎo)學(xué)生厚植愛國情懷、樹立遠(yuǎn)大理想，將個人成長與國家發(fā)展緊密結(jié)合，彰顯校園德育工作的鮮明導(dǎo)向與實踐成效。
? ? 三、為豐富學(xué)生校園生活、拓寬興趣視野，搭建社團(tuán)與師生間的交流橋梁，學(xué)校組織開展社團(tuán)參觀活動?；顒赢?dāng)天，師生們依次走進(jìn)文學(xué)、紅色文化、傳統(tǒng)文化等特色社團(tuán)活動場地，沉浸式感受多元社團(tuán)的獨特魅力。 當(dāng)天，我們一行幾人對勝利學(xué)校各個社團(tuán)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，收益頗豐。
? ? 四、整體成效與意義
本次系列活動既聚焦傳統(tǒng)文化傳承，又強化紅色精神培育，形成“經(jīng)典學(xué)習(xí)+德育實踐”的雙輪驅(qū)動格局。創(chuàng)意手賬讓經(jīng)典研讀更具活力，有效提升了學(xué)生的文化素養(yǎng)與學(xué)習(xí)主動性；紅色主題活動則以直觀生動的形式，筑牢學(xué)生的思想根基，激發(fā)其責(zé)任擔(dān)當(dāng)。未來，學(xué)校將持續(xù)豐富校園文化活動形式，推動傳統(tǒng)文化教育與德育工作深度融合，為學(xué)生全面發(fā)展搭建優(yōu)質(zhì)平臺。
? ? ? 本次校園文化與學(xué)習(xí)實踐系列活動聚焦“傳統(tǒng)文化傳承”與“紅色德育培育”雙核心：以創(chuàng)意手賬為載體開展《史記》專題學(xué)習(xí)，通過人物解讀、方法提煉與文化元素融合，讓經(jīng)典研讀更具趣味性與實效性；同步舉辦“請黨放心 強國有我”紅色主題活動，以宣傳展板、集體參與的形式厚植學(xué)生愛國情懷。系列活動形成“文化學(xué)習(xí)+思想引領(lǐng)”的雙輪驅(qū)動，既提升了學(xué)生文化素養(yǎng)，又筑牢了思想根基，為學(xué)生全面發(fā)展提供了有力支撐。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 撰稿：張月梅
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 審核：馬維雄
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2025年11月28日
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 勝利小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)小組
