? ? ? ? 隨著孩子的成長(zhǎng)，隨著他們和我們相處的時(shí)間越來越長(zhǎng)，他們喜歡和老師坐在一起，喜歡主動(dòng)來牽我們的手排第一，喜歡跑過來抱住我們。
? ? ? ? 今天戶外活動(dòng)，排隊(duì)拉小火車，喜歡爭(zhēng)第一的石頭和阿旭小朋友，你推我擠的行為便發(fā)生了，眼看爭(zhēng)吵就要開始了，從這兩個(gè)孩子的爭(zhēng)論情況來看，有退讓想法的可能性不大，我決定給他們一些時(shí)間。相信有了問題，孩子就會(huì)啟動(dòng)解決問題的能力。我告訴孩子們發(fā)生了一件事情需要解決，需要大家等待，他們倆依然在較量著，停一會(huì)擠一會(huì)。
? ? ? ? “你們都想排第一，但是可以排第一的小朋友只有一個(gè)，怎么辦？”說著，懂事的阿旭說:“你站前面吧，我是哥哥?！比缓竽恼镜搅说诙?。
? ? ? ? 當(dāng)孩子發(fā)生沖突的時(shí)候，有的孩子絞盡腦汁想著解決的辦法，還有的在觀察他們的一舉一動(dòng)，給他們出對(duì)策。
? ? ? ? 不管再大的沖突，每次突如其來的寬容，頓時(shí)空氣里散發(fā)著一種很濃厚的愛意，孩子的臉上都會(huì)露出了喜悅、包容、幸福的微笑。
? ? ? ? 不少家長(zhǎng)都不喜歡孩子間發(fā)生沖突，他們會(huì)認(rèn)為這是欺負(fù)與被欺負(fù)。其實(shí)，沖突是孩子社會(huì)性能力成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑。在發(fā)生沖突的時(shí)候，不要著急幫助孩子解決問題，我們可以給孩子時(shí)間，讓他們先來表達(dá)自己的想法。孩子在表達(dá)自己的感受、認(rèn)識(shí)所發(fā)生沖突的過程中，往往能夠自己找到解決的辦法。
? ? ? ? 如果成人不能理解孩子之間的沖突價(jià)值，不容許沖突發(fā)生，沒有耐心等待，也許孩子在群體里就感受不到互相理解、忍讓、寬容。
