給我一個(gè)眼神就夠了

? ? ? 步入新的學(xué)期,遇見(jiàn)了新的老師。一個(gè)個(gè)新面孔讓我十分激動(dòng),又十分害怕。特別是我們的班主任,他的眼神似乎能“殺傷一切”。

? ? ? 幾乎每天都會(huì)有同學(xué)上課不認(rèn)真,課后不能仔細(xì)認(rèn)真地完成作業(yè),班主任總會(huì)拉起嗓門(mén)兒教育一番,口頭語(yǔ)言到不可怕,就是他那尖銳的眼神,真讓我背后發(fā)涼。

? ? ? 有一次,剛一下課,“”來(lái),某某某到我辦公室 來(lái)一趟,我頓時(shí)楞了一下,那不是我的名字嗎?我拽著一腳非常緊張地走進(jìn)班班主任的辦公室,他看見(jiàn)我,揮手示意讓我過(guò)去,我低著頭,不敢看他的臉。她從一疊試卷中找出我的那一張,“看看,這不是昨天剛講的答題技巧嗎?怎么胡亂寫(xiě)呢?”我慌忙地微微抬起頭,看見(jiàn)他那銅鈴般的眼睛緊盯著我,眼神十分堅(jiān)定,似乎已猜出我的那點(diǎn)小心思,那殺傷力的眼神逼問(wèn)我承認(rèn)錯(cuò)誤,督促我改正。老師沒(méi)有責(zé)備我的意思,但是從他的眼神中,我知道要全身心的投入學(xué)習(xí),記住上課時(shí)老師講的重點(diǎn)知識(shí),不可以遺漏和馬虎。正是這個(gè)眼神連續(xù)幾天我的作業(yè)都完成的很好。? ?

? ? ? 上課時(shí),我最怕被喊道回答問(wèn)題,可偏偏班主任點(diǎn)名讓我把賞析的那段文字用自己的理解表達(dá)出來(lái)。我緩緩的站起來(lái),同學(xué)們的目光都落在我的身上,我的臉頓時(shí)發(fā)熱,漲得通紅。班主任親切的說(shuō):“”沒(méi)事兒,發(fā)表一下,你自己的想法就好?!蔽逸p輕瞄了一眼,他的眼神似攜帶著屢屢春風(fēng),劃過(guò)我的臉頰,飽含溫暖。眼神里帶著鼓勵(lì)的光芒,此刻我鼓起勇氣說(shuō)了自己的想法,班主任給了我肯定的目光。“”很好,這不是理解得很透徹嗎?不錯(cuò),請(qǐng)坐下。”

? ? 他的嘴角上揚(yáng),眼神如潺潺溪水清澈柔婉,似一股暖流涌入我的心田。剛剛心臟砰砰直跳現(xiàn)已慢慢平靜下來(lái),繼續(xù)聽(tīng)著記錄著……

? ? ? 他的眼神似乎會(huì)說(shuō)話,那么有穿透力,給我一個(gè)眼神就夠了,能讓我明確自己的不足,能給我自信的力量,更能幫助我找到學(xué)習(xí)的方向。

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