【作業(yè)】第三課第一次作業(yè)根據(jù)你的目標用戶群體，設計3個引流的誘餌，并且說明理由和使用場景。

舉例：1、朋友圈。我的目標用戶群體是對流量感興趣的人，我朋友圈有很多關于流量的干貨和自己的觀點。群里有聊到流量的話題時，我就可以把相關干貨的朋友圈截圖發(fā)到群里，根據(jù)這條朋友圈繼續(xù)話題，跟大家講我的看法，分享自己的干貨知識。

一、針對第一個問題：

我是做高考升學規(guī)劃指導的，我的用戶主要是學生家長，我設計的三個誘餌：

1.群昵稱——讓別人記住你：體現(xiàn)在

（1）我是誰

（2）我能為你做什么

（3）你能得到什么好處

2.賦能——為別人賦能，為自己賦能：體現(xiàn)在：

（1）針對社群提出關于孩子在高中階段的出現(xiàn)的一切問題進行權(quán)威性解答

（2）提出對高中學生有利的活動，有償免費參與，增加流量，產(chǎn)生裂變

（3）找一批鐵桿用戶群內(nèi)互動，然后曬成果

3.朋友圈——一句話，關注我朋友圈，有你需要的干貨（簡約版）

二、針對【作業(yè)】中提出的問題，繼續(xù)分享的話題就是：事先設計好多個話術及軟文（包括圖片及收集的資料材料）定期在朋友圈中曬，可采用粗暴、簡單、直接的手段，也就是看起來、聽起來覺得是那么回事，然后引起好奇，增加流浪，然后產(chǎn)生裂變。

完畢