2017-12-20與孩子溝通

一、前埔四二辯論會(huì)

今天組織孩子玩了十分鐘的辯論會(huì),規(guī)則如下:

1、一二組為正方(狼是善的),三四組為反方(狼是惡的)。

2、正反方各有一名隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)的任務(wù)是點(diǎn)名請(qǐng)本隊(duì)辯友發(fā)言。

3、當(dāng)有辯手發(fā)言時(shí),隊(duì)員不可補(bǔ)充,對(duì)方辯友也不可直接反駁。待同學(xué)闡述完觀點(diǎn)后,再舉手示意隊(duì)長(zhǎng),表示要發(fā)言。

4、隊(duì)長(zhǎng)不可以連續(xù)叫同一個(gè)人。

? ? 在整個(gè)辯論的過程中,大家都很積極活躍,也很遵守規(guī)則。不過,其中也有一個(gè)小插曲,佳怡因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)沒請(qǐng)她回答而哭了,(不過哭之后,隊(duì)長(zhǎng)有請(qǐng)她)我在辯論會(huì)做總結(jié)時(shí)說:每個(gè)人的機(jī)會(huì)是均等,都有機(jī)會(huì)被叫到,沒有誰(shuí)一定要回答。這時(shí),佳怡情緒一上來,又哭了。下課后,我單獨(dú)找了佳怡,和她說:我明白你很想為團(tuán)隊(duì)發(fā)言,隊(duì)長(zhǎng)沒有點(diǎn)你的名字讓你有些生氣,但是你要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,現(xiàn)在在班級(jí),同學(xué)看你哭了,還包容照顧你,之后到社會(huì)上,沒有人關(guān)心你有沒有哭的!

? ? 接著孩子的情緒下來,我問她你還有什么想對(duì)老師說嗎?她說:“我什么時(shí)候去找你拿色素?”哈哈哈

二、下午在桂林,看到麋鹿的破壞者

? ? 為了過圣誕節(jié),志愿者用報(bào)紙,箱子糊了圣誕的“麋鹿”,看到麋鹿,大家都是很新奇,不由得圍過來,有兩個(gè)二年級(jí)的孩子,用腳踢。我一看到就很生氣,我說:“如果你看不出他是用報(bào)紙做的,那你就是愚蠢了”

? ? 孩子說:“我當(dāng)然知道”

? ? 我說:“既然你知道它是用報(bào)紙做的,你踢它,破壞他,豈不是更愚蠢”

孩子就停止了!哈哈哈哈

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