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? ? ? ? 當(dāng)這種情感涌上心頭時(shí)，我不知道怎么表達(dá)了。

? ? ? ? 這是線上教學(xué)第二周的周末，連續(xù)兩周出現(xiàn)了學(xué)生上傳別人作業(yè)的事，令人有點(diǎn)匪夷所思。那么低級的錯誤，竟然也會發(fā)生？！并且不止一次??！說好聽點(diǎn)叫幼稚，說難聽點(diǎn)叫愚蠢。本以為七年級的學(xué)生了，又有家長陪在身邊，作業(yè)只會出現(xiàn)做題對與錯的博弈或者字體好與壞的對比，沒想到竟然有人這么低智商，把別人的作業(yè)一保存，然后再發(fā)出去，就以為成自己的了，全然不顧每個人的字體都有自己的特色，也不管人家給自己作業(yè)拍照時(shí)桌上的物品特色，這是什么？笨+粗心。本來想請個公安朋友破案，結(jié)果發(fā)現(xiàn)連我都不用參與，其它細(xì)心一點(diǎn)的同學(xué)都可以搞定了。

? ? ? ? 我很無語?？闪钗腋鼰o語的是家長的包庇。解釋說什么，孩子發(fā)錯了。別人的作業(yè)，你的孩子為什么會發(fā)錯？又解釋說他只是保存了別人的圖片。試問：為什么要保存別人的作業(yè)圖片？作業(yè)是要求獨(dú)立完成的，在群里看看別人的解題思路已不允許，更何況保存別人發(fā)在其他群里的作業(yè)，修改個人頭像，把作業(yè)提交到自己小組內(nèi)，這么明顯的剽竊行為！是可忍孰不可忍！

? ? ? ? 人啊，都不是長精的，都是被騙的次數(shù)多了。吃一塹，長一智吧！你以誠信度人而人不以誠信自處。沒辦法， 重新規(guī)定提交作業(yè)時(shí)間和提交方式：1.作業(yè)提交時(shí)間由原來的6一8點(diǎn)之間，改為7：40一8：00，其它時(shí)間提交無效，并扣個人積分-1，縮短提交作業(yè)時(shí)間目的是讓部分想抄別人作業(yè)的學(xué)生來不及作弊。2.作業(yè)寫好后，醒目位置簽上自己的名字和加簽家長姓名，等于是貼上防偽標(biāo)志，給檢查作業(yè)上個雙保險(xiǎn)。

? ? ? ? 我以我心向明月,奈何明月照溝渠。

? ? ? ? 不知道學(xué)生還會不會有什么奇思妙想了？見招拆招吧。但是，孩子們，注意你們的行為，做人的底線！