21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，在思維導(dǎo)圖21天訓(xùn)練的這21天，收獲的不僅僅是習(xí)慣，更是一份難得的智慧。
荀子云：學(xué)不可以已……君子性非異也，善假于物也。學(xué)習(xí)不能停止，思維導(dǎo)圖讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，也讓我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的伙伴。不打沒(méi)有準(zhǔn)備的戰(zhàn)役，沒(méi)有工具依托而采取傳統(tǒng)的方式學(xué)習(xí)，對(duì)于浩瀚的知識(shí)海洋而言，只是蚍蜉撼樹(shù)。工具不一樣，帶來(lái)的收益也不一樣，思維導(dǎo)圖在我目前的學(xué)習(xí)和工作應(yīng)用上面幫助特別大，所以才是“善假于物也”。
老子云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！?1天訓(xùn)練也是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，在這21天當(dāng)中，我的導(dǎo)圖繪制技術(shù)得到了比較大的提升；二者，在創(chuàng)意思維方面，會(huì)比較刻意的去注意創(chuàng)意運(yùn)用，從而形成更多元化，更合理的方案和工作方式。在心靈上的成長(zhǎng)也必不可少，我的偶像羅志祥有句話對(duì)我觸動(dòng)非常大：堅(jiān)持比努力更可怕！在練習(xí)之前，覺(jué)得這句話對(duì)于他的職業(yè)而言可能更重要，但是學(xué)習(xí)導(dǎo)圖，練習(xí)導(dǎo)圖之后，這句話在自己身上也有了切身感受。我們往往很樂(lè)意制定方案，但是又有多少靠實(shí)際行動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果呢？
學(xué)習(xí)也要反思，在我個(gè)人看來(lái)，目前的收獲，目前的學(xué)習(xí)就夠了嗎？噢，當(dāng)然不夠，學(xué)不可以已！在“應(yīng)用”、“該用”、“有用”等方面也做了反思。工作是一個(gè)需要追求效率的事情，應(yīng)用、該用、有用成了我的學(xué)習(xí)方式，思維方式和工作方針。生活該是一個(gè)慢節(jié)奏的大提琴，書香、電影、美食、朋友、家人……但是在慢節(jié)奏中，也不要清楚哪里是重點(diǎn)，而思維導(dǎo)圖導(dǎo)圖當(dāng)中的關(guān)鍵詞思考、BOIs等能夠輕松幫助我理清思維，讓我不至于在忙亂中失去了方向和重心。
感謝思維導(dǎo)圖帶給我的感動(dòng)與收獲。mind map better my life!
