昨天看了懷左同學(xué)的熱門文章《對不起，我們公司不要二三本大學(xué)的學(xué)生》收獲了4W多的閱讀量，評論也刷到了近700，本想點(diǎn)進(jìn)去學(xué)習(xí)下懷左同學(xué)的寫作技能，沒想到被一條35樓的評論刷新了三觀。
35樓不無優(yōu)越地打下了如下文字：
高考我們985/211成績最差的學(xué)生也考出你們上二三本學(xué)生遙不可及的成績，你們拿著大學(xué)的醉生夢死的四年跟我們拼呢？不可否認(rèn)有部分二三本的學(xué)生很優(yōu)秀，但是企業(yè)與其從“垃圾”中尋找黃金，何不去黃金中找鉆石呢？人生都是有因果關(guān)系的，你現(xiàn)在的生活是由你幾年前決定的，所以現(xiàn)在千萬不要責(zé)怪自己，現(xiàn)在的自己等著幾年后再來責(zé)怪吧，我認(rèn)為你們不要再吐槽不公，而應(yīng)改變、變的比我們強(qiáng)……
針對35樓的評論，網(wǎng)友站成了整齊的兩隊(duì)：一隊(duì)挺，一隊(duì)罵。我不想搞人身攻擊，也不屑于去評論此人情商高低。但這篇文章和眾多評論確實(shí)應(yīng)該引發(fā)我們思考：
假定985、211的學(xué)生大部分都很優(yōu)秀，那這是件了不起的事情嗎？
我們來看下北京2017年考出690分文科狀元的熊軒昂曾接受的采訪，這個(gè)誠實(shí)的孩子非常客觀地說：
“農(nóng)村地區(qū)的孩子，越來越難考上好學(xué)校。像我這種屬于中產(chǎn)階級家庭的孩子，衣食無憂，而且家長也都是知識分子，又生在北京這種大城市，所以我在教育資源上享有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢……”
他雖然沒有回答“優(yōu)秀與了不起”的問題，但是可以看到，平民和貴族的差距，在能否上“重點(diǎn)大學(xué)”這個(gè)問題上，是絕對要占很大因素的——
偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子連電腦鼠標(biāo)怎么點(diǎn)都不清楚的時(shí)候，北京，或者其他一些城市的孩子，已經(jīng)運(yùn)用多媒體查閱最先進(jìn)的學(xué)習(xí)資訊；前者還在為一日三餐發(fā)愁的時(shí)候，后者已經(jīng)在寒暑假報(bào)了幾萬塊的國外游學(xué)；前者的學(xué)校老師，大多來源于學(xué)習(xí)資源也同樣匱乏的大學(xué)，后者的老師們，時(shí)不時(shí)來一場教學(xué)交流，會議研討……
35樓說，“人生都是有因果關(guān)系的，你現(xiàn)在的生活是由你幾年前決定的……”我倒覺得應(yīng)該是由上輩子決定的?？梢韵胂笠粋€(gè)貴族家的孩子跟乞丐炫耀：“哎呀你居然是個(gè)乞丐?來跟我比比禮樂射御書數(shù)呀！”
這孩子腦袋絕對被牛尾巴抽過。
教育理論說：人的身心發(fā)展受到多種因素的影響，社會環(huán)境，家庭教育，學(xué)校教育，遺傳，主觀能動性等，其中學(xué)校教育起主導(dǎo)作用。但從幼兒園起算，能進(jìn)入一家還算不錯(cuò)學(xué)校的幾率，就已經(jīng)拉開差距了。學(xué)校與學(xué)校，已經(jīng)是不一樣的概念了。
自1986年我國提出素質(zhì)教育到現(xiàn)在，已經(jīng)三十多年；1949年建國以來，新課改也已經(jīng)如火如荼地進(jìn)行了8次，作為從教近十年的前線教師，我更清楚中國教育的等級制。連小學(xué)都有重點(diǎn)之說，催生985、211重點(diǎn)論本不足為奇。
古話說，兒不嫌母丑，狗不嫌家貧。但如今似乎應(yīng)改成：母不嫌兒丑，越窮的家里越應(yīng)該養(yǎng)只狗。
國家是“母”，每個(gè)愿意努力孜孜不倦求上進(jìn)的學(xué)子都是它的孩子，即便普通學(xué)校是“別人家的孩子”，但人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子??！況且普通學(xué)校和“名?！北径际亲鎳暮⒆?，本是同根生，相煎何太急？
我們當(dāng)然希望，教育不要在等級制度上走的太遠(yuǎn)。
那么另外一個(gè)問題就是，當(dāng)那些“名企”都在跟“重點(diǎn)大學(xué)”相親相愛你儂我儂之時(shí)，“普通人”又應(yīng)該做些什么呢？
或許我的親身經(jīng)歷可以給你一個(gè)小小的啟發(fā)：
幾年前我與某單位合作，該單位為了“擴(kuò)大影響力”，專程為我做了個(gè)“重點(diǎn)大學(xué)”的宣傳海報(bào)。然而事實(shí)是，學(xué)員們只關(guān)心我講的課是不是通俗易懂且有助于他們學(xué)到知識并通過考試。
然后后來，凡是認(rèn)真聽講真心學(xué)習(xí)的，都在短時(shí)間內(nèi)快速地通過了考試，他們每天極為認(rèn)真地聽課，做筆記，半夜十一點(diǎn)還發(fā)來微信問，老師，我有道題不明白……此外，我近十年的從教經(jīng)歷，也給予了他們非常多有用的建議。
雖然看著那個(gè)宣傳海報(bào)時(shí)我也會調(diào)侃自己“當(dāng)時(shí)再努努力學(xué)習(xí)考個(gè)北師大多好”，心里仍然是滿足的——你走怎樣的路，遇怎樣的人，從娘胎里就是決定了的。我是佛教徒，相信緣分，相信因果，如果當(dāng)年我北師大畢業(yè)了，哪里還會遇見現(xiàn)在身邊這些朋友，這些愛人，當(dāng)然還包括正在看文章的你。
我們不需用"重點(diǎn)大學(xué)也有高分低能的"來證明"二三本也有優(yōu)秀的"，學(xué)會享受自己打拼來的成果，不去嫉恨別人天生的資源，至少也算一種修養(yǎng)。
社會上確有不公，一朝一夕尚不會改變；人品性確有不同，自娛自樂過好人生。我們要做的，是走好自己的路，套用最古老的那句話：三百六十行，行行出狀元。人比人得死，貨比貨得扔，做一顆祖國的小螺絲釘，沒什么丟人，和那些“名校”畢業(yè)的學(xué)校沒什么可優(yōu)越，是一樣的。
且讓他囂張，且讓他張狂，你心所向陽，便無謂悲傷。
沒有考上“985、211”，你已經(jīng)“輸了”，但如果還在糾結(jié)社會不公，自己無用武之地，吐槽“名?！币灿猩礨，抱怨那些用人單位都瞎了眼，每天渾渾噩噩地混日子，你才真輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>
無戒365極限挑戰(zhàn)日更營 第9天
