日本著名設(shè)計(jì)師山本耀司說(shuō)，“自己”這個(gè)東西是看不見(jiàn)的。撞上一些別的什么，反彈回來(lái)，才了解“自己”。
了解自己是一件很復(fù)雜的事情，因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)候我們只能從別人的評(píng)價(jià)，和自己的推理以及少部分的觀察中了解我們的樣子，我們的狀態(tài)，我們留給別人的印象。
而這些來(lái)自別人的評(píng)論其實(shí)很大程度會(huì)影響我們的變化。
而我又是一個(gè)對(duì)人內(nèi)在非常感興趣的人，不僅對(duì)別人也對(duì)自己。
所以我很早便開(kāi)始了對(duì)自我的探索。
我記得我最早一次了解自己的經(jīng)歷是高考前去求簽......
在中國(guó)，高考是一場(chǎng)嚴(yán)肅、神圣、又壓抑的現(xiàn)實(shí)魔幻大片。
它前前后后影響了很多人，影響中國(guó)的經(jīng)濟(jì)，文化，社會(huì)，教育等多個(gè)方面的內(nèi)容。雖然我不懂我在說(shuō)什么，但我想表達(dá)的是高考輻射范圍真的廣，它其實(shí)影響了好多好多你意想不到的地方.....
比如我家郊區(qū)的一個(gè)知名廟宇。
我記得高考前有親戚說(shuō)，快帶我去這個(gè)廟宇求個(gè)簽，據(jù)說(shuō)很靈，XXX家的孩子求了簽結(jié)果就考中了XXXX。我覺(jué)得家人一定覺(jué)得我反正幾次模擬考試成就都沒(méi)法提高了，我們幫不了這傻兒子了，還是求神仙吧。于是大家就一同前往。
寺廟人山人海，大家都特別虔誠(chéng)，凝神閉眼跪拜，一路上一排排的紅色錦旗，我定睛一看，清華北大掛在最顯眼的位置，還有復(fù)旦，浙大，各種名校。我這還沒(méi)開(kāi)始考，就已經(jīng)感受到了全國(guó)人才的激烈競(jìng)爭(zhēng)....
走兩步，突然看到一張?zhí)貏e大的錦旗，睜眼一看，密歇根大學(xué)，芝加哥大學(xué)，斯坦福大學(xué)，上面還有英文翻譯的感恩，感覺(jué)特別穿越。
轉(zhuǎn)頭一看那些陸陸續(xù)續(xù)前來(lái)的家長(zhǎng)和孩子也都駐足觀看，指指點(diǎn)點(diǎn)，我大概都猜到他們的對(duì)話是：“你看，多拜拜，咱還能出國(guó)?！备杏X(jué)比模擬題庫(kù)有用多了。
這一路上人擠人，總算排到了我。不過(guò)別以為就這么開(kāi)始了，原來(lái)開(kāi)始求簽解簽之前，還有很多套路。
首先你要先去門里面拜3下大佛，一定要認(rèn)真，要安靜，要心無(wú)雜念...
我看身旁的人工作做得特別到位，一共三尊佛像，每個(gè)都拜了3遍，一共9遍....急的后面排隊(duì)的人直翻白眼。
套路結(jié)束之后，我拿著我的簽，前往解簽處。解簽的是兩個(gè)光頭師傅，站在他們旁邊的是光頭尼姑在管理治安。
兩個(gè)師傅一個(gè)在吃橘子，一個(gè)在看我看我的簽，他看到了我眼神的焦急，露出似笑非笑的神情，然后拿出筆在我的簽上寫了一兩下...然后交給我。
我一打開(kāi)...這字跡也太潦草了吧...完全看不懂。于是我畏畏縮縮地求師傅，“師傅，這什么意思??？”
師傅慢慢吞吞地說(shuō)：“你看，你在這，這有一個(gè)點(diǎn)，你知道這是什么嗎？”
我：“？？？！一個(gè)點(diǎn)？我不知道?！?/p>
師傅解釋：“嗨，這是文曲星在天，半年以內(nèi)，文曲星會(huì)降臨到你頭上。”
我+身后看熱鬧的觀眾：“文曲星？那不就是學(xué)習(xí)很好嘛？今年不是高考嗎？是成績(jī)會(huì)考好嗎？”
師傅不耐煩了：“自己去想嘛，文曲星都不知道那你來(lái)求什么簽，來(lái)來(lái)來(lái)下一位?！?/p>
人群繼續(xù)攢動(dòng)，而我呆呆地拿著這簽，擠出人群，心里卻是欣喜若狂，天哪文曲星要來(lái)了！文曲星就是剛才拜的那個(gè)佛像對(duì)嗎，剛拜我就中了簽，這也太神了吧！我居然是被神選中的孩子。
然而事實(shí)是除了一個(gè)叫文曲星的電子詞典賣的特別好之外，高考時(shí)文曲星完全沒(méi)有出現(xiàn)......
文曲星大概是坐錯(cuò)車了，沒(méi)有來(lái)到我頭上，也對(duì)我的成績(jī)毫無(wú)幫助...
而我也不再相信這類玄幻的鬼話...
但對(duì)于自我探索，自我認(rèn)知，我并沒(méi)有停止嘗試。
文曲星雖然沒(méi)有幫到我，但對(duì)于生活，對(duì)于人生，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是有很多其他工具能幫你掃除迷茫。
而再次點(diǎn)燃我希望的，是一個(gè)神奇的測(cè)試：MBTI型人格測(cè)試。
快上大學(xué)之前，好朋友在網(wǎng)上發(fā)給我一個(gè)MBTI測(cè)評(píng)，他讓我測(cè)測(cè)我未來(lái)會(huì)做什么工作。我想說(shuō)，這TM是什么。
那個(gè)時(shí)候我對(duì)未來(lái)還沒(méi)有什么概念，而且一直以來(lái)，自己很迷茫自己在世界的定位。
我其實(shí)不太懂得如何按自己想要的方式表達(dá)表現(xiàn)自己，不知道自己適合什么，不是完全不知道，而是什么都想做，但是不知如何投入其中。于是對(duì)未來(lái)要進(jìn)入大學(xué)，進(jìn)入社會(huì)，我應(yīng)該如何面對(duì)那些越來(lái)越多的未知問(wèn)題其實(shí)都不太懂得。
大人們總用“性格就是這樣”“內(nèi)向”來(lái)把我框死，我總有說(shuō)不出口的無(wú)語(yǔ)，但心里還是渴求一個(gè)答案。
于是這一個(gè)新鮮的測(cè)評(píng)仿佛一道大門，我毫不猶疑就走進(jìn)去，只覺(jué)測(cè)評(píng)很有意思，了解自己很有意思，而且題目不多，測(cè)測(cè)看吧。
這種測(cè)評(píng)看似是針對(duì)職場(chǎng)生涯的建議，但它對(duì)人的剖析是多個(gè)層面的，包括情感，思維，與人相處等等，所以準(zhǔn)確度會(huì)高一些。
我在人生不同階段前前后后測(cè)了大概4次，分別是19歲，22歲，26、7歲的樣子，而4次結(jié)果分別是3次INTJ和1次INFJ。
我當(dāng)時(shí)不太明白這4個(gè)字母INTJ的意義是什么，于是我去看了看測(cè)評(píng)結(jié)果，而看到結(jié)果之后，我感動(dòng)到留下淚水...也瞬間成為MBTI的死忠粉。
這測(cè)評(píng)報(bào)告告訴我：我是INTJ的代表人，在全世界人口的比例只有1.5%！
而INTJ的特點(diǎn)是思考性，創(chuàng)意性，策略性，喜歡分析多過(guò)喜歡人際交往。
我的感覺(jué)就一個(gè)字：準(zhǔn)！
當(dāng)我看到歷史上也是INTJ的名人時(shí)，我特別開(kāi)心，好多都是我特別喜歡的偶像，比如諸葛亮，李嘉誠(chéng)等等。愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)思考，而且還特別聰明，很會(huì)創(chuàng)新的人。
在這個(gè)INTJ社群的激勵(lì)下，我也就莫名其妙地獲得了一種心理暗示/鼓勵(lì)。
嘿，我很特別，我很優(yōu)秀，我很珍貴。
沒(méi)錯(cuò)，我就是INTJ，我跟別人不一樣，但是沒(méi)關(guān)系，我會(huì)變得NB。好好努力，我也能成為一個(gè)優(yōu)秀的INTJ。
誰(shuí)能想到一個(gè)測(cè)評(píng)不僅讓我打開(kāi)了了解自己的大門，居然還附贈(zèng)了我迷一樣的自信心，雖然說(shuō)很可笑，但也有點(diǎn)意思。
但我又突然意識(shí)到，
咦，或許人的潛能真的是無(wú)窮的，我們所需要的只是合適的契機(jī)，幫我們發(fā)掘藏在我們身體里的能量。
有趣的是，自從MBTI測(cè)試之后，我好像對(duì)所有了解自己的事情都瞬間有了興趣。
聽(tīng)說(shuō)朋友是看星座，算星盤的，我便去請(qǐng)教她，讓她用更科學(xué)的方式為我講述我的星座奧秘。分析我是什么星座，分析我的內(nèi)在表現(xiàn)，俗稱星盤分析。
星盤分析的意思是，通過(guò)輸入你的生辰日期等詳情，幫你深度分析你的內(nèi)在是如何被多個(gè)星座的屬性決定，當(dāng)然首先理解這個(gè)，你得去了解星座的含義，你得了解各個(gè)星座有什么代表意義。
為什么有的獅子座卻有處女座一樣的表現(xiàn)，而有的處女座卻又有射手座的表現(xiàn)等等。
原來(lái)星座再往深入一層去看的話，其實(shí)不止十二星座。
一個(gè)人的內(nèi)在大概有N個(gè)星座決定了你的自我屬性，比如上升星座，月亮星座什么什么的，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，一個(gè)人外在可能是一個(gè)星座，但他的內(nèi)在可能起決定因素的是多個(gè)星座。
好像有點(diǎn)扯淡，但好像又有一些道理....
但讓我驚訝的是，原來(lái)這個(gè)星座玄學(xué)也發(fā)展到這么一個(gè)階段了，或許了解自我本身也是一門學(xué)科。
后來(lái)我還嘗試過(guò)很多幫助了解自己的玩意兒，比如朋友搞塔羅盤占卜的，我也去請(qǐng)教她，讓她用那一張張看不懂的牌幫我看看未來(lái)的財(cái)運(yùn)，人際，事業(yè)和身體...
還有什么做沙盤模擬的，一邊模擬一邊記錄你的行為特征，最后得出你的狀態(tài)判斷...
還有跟領(lǐng)導(dǎo)，同事，朋友溝通“你覺(jué)得我怎么樣”“你覺(jué)得這個(gè)好不好??？”之類的直接溝通，因?yàn)槲矣袝r(shí)覺(jué)得直接溝通也可以獲得最真實(shí)的評(píng)價(jià)。
可能有人覺(jué)得這些東西很多都是扯淡，比如我經(jīng)常問(wèn)別人什么星座，就有的人會(huì)很開(kāi)心地回答你，也有的人一臉無(wú)語(yǔ)說(shuō)自己一點(diǎn)不相信星座。
但我覺(jué)得，在了解自己這個(gè)領(lǐng)域里，多幾個(gè)理論幫助我們有啥不好。
因?yàn)槲覀冋娴暮苌偻Ｏ聛?lái)思考，我們究竟是怎樣的人，想要成為怎樣的人。
哈利波特里有一個(gè)經(jīng)典場(chǎng)景，哈利，赫敏，羅恩三個(gè)人時(shí)空穿梭到過(guò)去，跟過(guò)去的自己碰面。
而赫敏從后面看到自己的頭發(fā)造型很不滿意，大聲驚呼：“什么，我的發(fā)型從后面看居然是這樣！太丑了?！?/p>
而就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)讓我明白，其實(shí)我們可能對(duì)自己的了解真的連1%都不到。
我們的身體，思考，發(fā)音，溝通是什么樣子的，是否是我們期望的樣子。
這些問(wèn)題你若是有時(shí)間思考一下，你會(huì)突然覺(jué)得，天哪，我怎么對(duì)自己的了解程度只比陌生人多一點(diǎn)點(diǎn)而已。
當(dāng)然，了解自己的方式方法肯定不只能靠這些很奇葩的，如同玄學(xué)一般的測(cè)試。更多時(shí)候，與世界交流，與身邊人交流，與高人交流，讀好書，學(xué)習(xí)知識(shí)，吸取智慧同樣也是了解自己的過(guò)程。
了解自己不僅能夠更好地掌握人生，還能夠更懂得如何擴(kuò)大人生范圍圈，要學(xué)什么，要做什么，都會(huì)更清楚。
人們愛(ài)說(shuō)人生要多嘗試，但是生活那么大，不可能什么都做嘗試，一定是基于自己的興趣+愛(ài)好去嘗試，不然就是無(wú)腦的嘗試。
而了解自己就是給自己“補(bǔ)腦”，補(bǔ)一個(gè)了解自己，了解內(nèi)在，了解外在的大腦。
反正我覺(jué)得想要了解自己，就是得走起來(lái)。
就是得在各種大腦沖擊，各種毀三觀，又找回三觀的過(guò)程中打造一個(gè)自我認(rèn)知系統(tǒng)。
有句話說(shuō)沒(méi)看過(guò)世界，哪來(lái)世界觀。
類似的，沒(méi)了解過(guò)自己，哪會(huì)懂怎么過(guò)好自己的生活呢。
