#教育增長圈#-教育操盤手2期-6組阿彥-day3-教育操盤手自查標(biāo)準(zhǔn)

DAY3作業(yè)主題——

教育操盤手自查標(biāo)準(zhǔn):

我叫阿彥,第三天作業(yè)。

1、個(gè)人背景

【昵稱】阿彥

【公司】開普勒星球(深圳)

【崗位】社群運(yùn)營

【工作年限】0.4

【年薪范圍】6W

2、核心能力模型

【人員管理】暫時(shí)0人

【承載能力】

1)在轉(zhuǎn)化框架下,為每個(gè)社群策劃定制化轉(zhuǎn)化流程

2)根據(jù)家長信息反饋,策劃定制化線上/線下活動(dòng)

【流程搭建】熟悉付費(fèi)社群0→1搭建體系,熟悉2B或2C線下活動(dòng)轉(zhuǎn)化

【迭代能力】優(yōu)化現(xiàn)有產(chǎn)品更符合用戶心中買點(diǎn)/優(yōu)化社群運(yùn)營流程 / 團(tuán)隊(duì)配合工作流程 / 優(yōu)化自身學(xué)習(xí)思維

【把控調(diào)度】社群/活動(dòng)/轉(zhuǎn)化

【渠道搭建】各大母嬰電商/社群/平臺(tái)搭建

【成本核算】單個(gè)項(xiàng)目核算

【項(xiàng)目操盤能力】付費(fèi)社群相互搭建,讓付費(fèi)家長連接起來,獲得低成本、高回報(bào)的新付費(fèi)用戶

3、目標(biāo)

【下個(gè)階段】成為百萬級(jí)操盤手

在以下幾個(gè)方向做努力:

(1)目標(biāo)

學(xué)習(xí)牛人思維能力,建設(shè)自身成長體系,拆散目標(biāo),逐個(gè)連接。

(2)行業(yè)認(rèn)知

因?yàn)檫M(jìn)入在線教育行業(yè)時(shí)間不長,所以先學(xué)習(xí)搭建教育體系,完善體系同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)來復(fù)制應(yīng)用。

(3)業(yè)務(wù)流程

在對(duì)用戶價(jià)格敏感、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、用戶買點(diǎn)著重研究

(4)執(zhí)行力

冷靜 謙虛 果斷 執(zhí)著

(5)心理素質(zhì)

臉皮再厚些、厚些、厚些

(6)人員管理

目標(biāo)1年內(nèi)可以帶10人團(tuán)隊(duì)

(7)部門協(xié)作?

溝通順暢,主動(dòng)推進(jìn),達(dá)成目標(biāo)

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