你是合格的管理者嗎????(卓越課堂微課堂提綱?)

2016年觀察下來(lái),管理中有以下認(rèn)知上的“事故頻發(fā)”,這里和大家分享學(xué)習(xí)~

一、“你在給我洗腦,我清楚著呢!”

有這樣一些伙伴,要么是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富,要么是道聽(tīng)途說(shuō)太多,總是一副諳于事故的心態(tài):你鼓勵(lì)TA吧,TA認(rèn)為你有所圖;你批評(píng)TA吧,TA認(rèn)為你對(duì)TA有意見(jiàn)。總之,不能客觀的接收信息,理智的分析問(wèn)題,總喜歡把情緒和情感摻雜進(jìn)來(lái)。這樣的伙伴往往不會(huì)自省,不會(huì)正確的思考,沒(méi)有良好的價(jià)值觀,會(huì)越來(lái)越油滑,越來(lái)越世故,越來(lái)越老道,但,越來(lái)越退步。

所以,我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō):做一個(gè)簡(jiǎn)單的人,只盯著有意義的目標(biāo);做一個(gè)傻子,寧愿先吃虧寧愿多出力,因?yàn)?,幸??鞓?lè)往往和這兩種人特別有緣。

簡(jiǎn)單,不是單純什么都不懂,而是懂了世界的復(fù)雜但愿意簡(jiǎn)單的面對(duì)復(fù)雜。

如果有人愿意給你“洗腦”,但目標(biāo)是讓你更優(yōu)秀,你還會(huì)拒絕嗎?

二、“我不能當(dāng)壞人得罪和我朝夕相處的下屬伙伴,所以一切不能解決的問(wèn)題都是:領(lǐng)導(dǎo)不同意!集團(tuán)不同意!”

有一些管理者,要么生性柔軟,要么生性圓滑,要么缺乏經(jīng)驗(yàn),遇到團(tuán)隊(duì)合作中的矛盾沖突,遇到影響集體利益之事,不敢當(dāng)壞人,不愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),比如針對(duì)犯了錯(cuò)的員工不做深入引導(dǎo)幫忙改正,而是礙于面子隨意原諒,直到員工日積月累壞習(xí)慣越來(lái)越多或者錯(cuò)誤越來(lái)越大,于是打算放棄,但放棄是也沒(méi)有勇氣,于是就找替罪羊,要么領(lǐng)導(dǎo)或公司。這是幫了員工還是害了TA們?這是潤(rùn)色了上下級(jí)的關(guān)系,還是激化了矛盾?這是管理者,還是“傳話筒”“錄音筆”?

所以我們一直說(shuō):不愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),不愿意當(dāng)壞人的管理者是不合格的,如果不改進(jìn),亦不會(huì)有大的進(jìn)步和發(fā)展。

三、“我和下屬既是上下級(jí)又是朋友,朋友是絕對(duì)不可以“出賣(mài)”的!”

有一種說(shuō)法叫:在其位謀其職為其主。在不違法的前提下,“出賣(mài)”“告密”的說(shuō)辭,僅限于惡意破壞個(gè)人利益。所有維護(hù)集體或個(gè)人利益的正當(dāng)行為,都不該與這兩個(gè)詞有關(guān)系。

四、“我的下屬不聽(tīng)我話,于是我就想開(kāi)掉TA!”

“用師者王、用友者霸、用徒者亡”,講的是用比自己強(qiáng)的人,用朋友,用比自己差的人,結(jié)果是“王”“霸”“亡”。

看看那些牛人,他們之所以牛,往往是用了比自己強(qiáng)的人,激發(fā)了牛人的牛特質(zhì)甚至隱忍了牛人的牛毛病,最終實(shí)現(xiàn)了雙贏!

而用友、用徒要么是自己不自信,控制欲過(guò)強(qiáng);要么是眼界不夠,沒(méi)有大規(guī)劃;要么是不得已,因?yàn)樽约哼€無(wú)法吸引更強(qiáng)的人追隨。

五、“我不能幫TA,教會(huì)徒弟餓死師傅怎么辦?”

格局小的表現(xiàn)方式:拆臺(tái)、打壓、抵毀伙伴;只盯眼前利益;容不下不同。

其實(shí)這往往是短視、格局小的表現(xiàn)。

教學(xué)相長(zhǎng),你教別人的時(shí)候往往你自己的收獲才是最大的,因?yàn)榛?dòng)可以碰撞出靈感,因?yàn)榻淌禽敵鰧W(xué)是輸入,而輸出永遠(yuǎn)都是受益更大的。所以我們總會(huì)發(fā)現(xiàn),那些善于分享、善于總結(jié)的人成長(zhǎng)最快,進(jìn)步最大。

交換蘋(píng)果,各得一個(gè)蘋(píng)果;交換思想,各得兩個(gè)思想。

六、“工作好做時(shí)躊躇滿志,不好做時(shí)萬(wàn)念俱灰?!?/p>

其實(shí)真正能力的體現(xiàn),不在你春風(fēng)得意時(shí),而在你遭遇挫折時(shí),因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候更需要你調(diào)動(dòng)各種能力和意志品質(zhì)應(yīng)對(duì)困境,而一旦轉(zhuǎn)危為安了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不經(jīng)意間全神貫注的做了一場(chǎng)秀,秀出了自己的潛力和優(yōu)點(diǎn),讓團(tuán)隊(duì)更好地認(rèn)識(shí)了你,那你的未來(lái)如何自然顯而易見(jiàn)了。

管理中一般有種共識(shí),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折洗禮的人往往不敢給予重任。大家現(xiàn)在想想是不是理解了為什么很多領(lǐng)導(dǎo)人提拔之前都在一線歷練了吧?!哈哈!如果你正在接受洗禮,記得,那是上帝送給你的禮物,就看你怎么打開(kāi)這包裝!

身邊N個(gè)劫后重生的案例告訴我們,打不死的才敢叫小強(qiáng)!

七、“別人家的都是好的。。?!?/p>

有人天生自卑或者天生愛(ài)為自己的失敗找借口。這種心態(tài)會(huì)給自己給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)消極暗示。

只和自己比,只和自己的過(guò)去比,才是讓你不為外力所擾的關(guān)鍵。

相信自己是好的且可以更好,冷靜的看待優(yōu)秀,不迷失不迷信不慌亂,積極的總結(jié),積極的自省,穩(wěn)穩(wěn)的趕超。


八、“我夠厲害,可以組團(tuán)要挾領(lǐng)導(dǎo)就范”

這是職場(chǎng)大忌。

找對(duì)的人辦對(duì)的事,才能真正解決問(wèn)題。

能動(dòng)文時(shí),為何要?jiǎng)游洌?/p>

九、做一個(gè)會(huì)講故事的人,只講對(duì)的故事。

一個(gè)合格的管理者,一定是一個(gè)會(huì)講故事的人。而對(duì)的故事,其核心精髓一定是積極陽(yáng)光正能量的。

一個(gè)合格的管理者,自己,就是一個(gè)對(duì)的故事。

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