家長會班主任發(fā)言稿 - 草稿

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尊敬的各位家長,大家好!我是一③班語文老師,也是您孩子的班主任。首先,請?jiān)试S我表達(dá)三個感謝。第一個感謝,感謝一③班所有的家長把你們生命中最最珍貴的――寶娃交給了我們,相識即是有緣人;第二個感謝,感謝在座的各位家長能在百忙之中放下手頭工作親自來參加這次家長會,相逢即是熱心腸;第三個感謝,感謝近一年來各位家長對張老師工作的理解與支持,對一③班寶娃們無怨無悔的幫助與鼓勵,相助即是好家教!

“若愛請深愛,若教用心教!”這是我多年來做教師所堅(jiān)守的教育理念。有人說,教育的本質(zhì)就是愛!多年來的一線教學(xué)實(shí)踐證明,這句話是經(jīng)得起時間考驗(yàn)的。2019年9月開學(xué)時,一③一共有學(xué)生46人。我們班學(xué)生學(xué)前教育基礎(chǔ)差得驚人,46人中能認(rèn)識一百個字的學(xué)生不到三分之一,更不用說寫幾個字啦。更糟糕的是有三分之一的學(xué)生不知拼音字母是何物,還有讓人意料不到的是有幾個學(xué)生連一句完整的話都說不清(王梓祥 徐恩澤 李瑾萱),更有十以內(nèi)加減法都不知誰是誰的……唉,各種出人意料盡在三班出現(xiàn)。試問,這手牌能打嗎?有希望能打贏嗎?輸贏都必須打,憑我自己的能力哪有選擇決策權(quán)?

十月中旬,三班又進(jìn)來一名學(xué)生(葉子彤),一問方知該生入學(xué)困難,更困難的是該生沒有在其他學(xué)校讀書,而是在家等讀書,而且家長也沒想起來先鋪導(dǎo)一些,入班后跟不上課可謂合情合理。好在,老師每天課堂外單獨(dú)輔導(dǎo);好在,家長每天都很給力想辦法幫助自己的孩子;好在,該生每天都愿意比別人多學(xué)一點(diǎn)點(diǎn),從上學(xué)期很多此的不及格,到及格,再到這學(xué)期期中檢測時的93分,這孩子進(jìn)步真大!

教育需要各種激勵加無窮的耐力!廉東成同學(xué)的改變,讓我認(rèn)識到了激勵效應(yīng)的魔力。小廉在剛?cè)氚鄷r真可謂無所畏懼,隨時都想和人爭斗,班主任老師他也毫無懼意。課堂上違紀(jì)犯錯是常事,老師一說,他就說不上學(xué)了,自己就跑到教室外,拉都拉不回來。三番五次,我也只能由著他的性子。孩子小,老師得多改變法子,因材施教。一次運(yùn)動會,我有意讓小廉參加了企鵝漫步比賽,小廉順從的答應(yīng)了。我偷偷地笑了,這孩子上勾了。先不說比賽結(jié)果,比賽后的小廉真的像變了個人,竟然愿意接受老師的批評教育了。當(dāng)然,小廉同學(xué)小錯仍然不斷犯,可承認(rèn)錯誤的態(tài)度卻讓老師覺得他越來越可愛啦。小廉語文成績不夠優(yōu)秀,我也很著急。有一天,看小廉媽媽發(fā)朋友圈得知這孩子愛吃餃子。而我,又喜歡包純手工餃子。于是,我眉頭一皺,計(jì)上心來。我在班會說請班里一個學(xué)生吃餃子,而且是老師親自包的手工餃子。大家都很期待,每個孩子都希望是被邀請的那個人是自己,多次猜測之后,我終于告訴大家。我想請的人是廉東成,不過有個小小的條件?!吧稐l件?”孩子們異口同聲地問?!捌谥袦y試90以上"

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那節(jié)班會課結(jié)束時,我發(fā)了一張小試卷,告訴大家回家再做,下課了,先出去玩。孩子們大部分都飛出教室玩耍去啦,班里僅剩下四個孩子,我趴在講桌上休息,也沒有太在意他們。上課鈴聲再次響起時,小廉同學(xué)居然拿著他自己剛剛寫完試卷讓我看。那一刻,我驚呆了!多可愛的孩子,多想吃餃子的小廉呀!

期中測試成績出來后,小廉的語文竟然考了96分!在又一次班會課上,我說一定兌現(xiàn)老師對小廉的承諾。


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“賈若涵是最愛哭的孩子,每次總是哭累了才罷休,氣人的狠,一點(diǎn)辦法也沒有!”若涵媽媽總是如此說?!爸懒?,我有辦法,她自己都不愿意哭,您耐心等著。"若涵這孩子不僅愛哭,還愛不學(xué)習(xí),多次考試難及格。有一次,書沒背會讓她留下晚走會。她當(dāng)場大哭,我也不理會,只遞給她手紙讓她擦淚?!翱蓿诶蠋熯@不好使,背不會哭也沒用,背會才能回家。你們幾個不許理她,快點(diǎn)背書!"說完,我轉(zhuǎn)身去了辦公室,讓她和其他幾個沒背會書的孩子留下。過了十幾分鐘,我偷偷去看,若涵竟然在讀書了。眼淚也止往了,呵呵,有辦法啦!這學(xué)期的期中測試語文94分,上課還知道積極發(fā)言了,運(yùn)動會也愿意主動參加了。多有趣的孩子,怎么會愿意哭呢?!

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若教,請用心教。部編版一年級語文,識字量多,閱讀量大,孩子們需要靈活切換思維模式,一會拼音,一會和大人一起讀。而且,大小測試題難度都不低,尤其是看圖寫話更是難倒了大部分學(xué)生。國慶節(jié)放假,我靜心思考之后,決定為孩子們的語文學(xué)習(xí)嘗試做三件事。第一件事,每天課前學(xué)習(xí)兩個詞語(四個字),學(xué)說一句話(課前寫黑板上)。同時,要求每個孩子用拼音記錄下來,做好積累,以便于復(fù)習(xí)鞏固。堅(jiān)持一個月之后,大部分學(xué)生開始有了自主識字,自覺積累的好習(xí)慣,其中進(jìn)步較快的有周天翔、馬晨瑞、李馮、王浩然等。第二件事,利用班級小打卡,鼓勵學(xué)生讀繪本故事,培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣。美美的視覺形象沖擊著孩子們讀書的欲望,可自賞亦可他人欣賞,何樂而不為?效果可想而知,棒棒噠!第三件事,寫繪畫日記。六七歲的年齡,對畫畫有著純真的熱愛,所以用繪畫來激發(fā)寫幾句話日記的形式還是很容易被孩子們喜歡的。從最初的畫個紅太陽藍(lán)月亮再寫三言兩語,到后來的畫三兩幅相關(guān)連的圖畫并配上一段小話,交代好時間地點(diǎn)干什么。一切是那么的自然,一切又是那么的水到渠成,絕大部分孩子進(jìn)步了,而且進(jìn)步很大!第一學(xué)期末檢測我們班語文竟然考了全校第一,其中看圖寫話滿分有26人,90分以上39人。還有什么比孩子們的優(yōu)秀更讓老師幸福呢?無他。
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最后,再次感謝各位家長的理解支持,您的理解支持是孩子們更優(yōu)秀的基石!謝謝!

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