? ? ? Monica的書越來越多，于是我給Monica買了一個書柜回來。

? ? ? 爸爸臨時出差，我等不及想看看新柜子的樣子，小興奮。

? ? ? 玩完“吃魚游戲”后，我就給Monica說。我們玩積木吧，丫頭很開心就同意了。

? ? ? 我“今天的積木很特別，你猜猜是什么？”

? ? ? Monica“我不知道，新買積木了嗎？”

? ? ? 我“No。你的書柜到了，它就是積木。我們一起把它組裝起來吧……”

? ? 丫頭興奮極了于是開始我們組裝之旅。

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App

? ? ? 看圖紙、搬板子、安釘子……Monica干活小能手。受孫路弘老師啟發(fā)，多讓孩子感悟數(shù)學(xué)。這是多好的一次空間數(shù)學(xué)的感悟機(jī)會呀，雖然很累，但是很開心。

? ? ? 中間還發(fā)生了一段小插曲，Monica手被夾住。等她哭完后，我和她一起找原因。怎么才不會被夾住，丫頭自己找到了解決的辦法。

圖片發(fā)自簡書App

? ? ? 最后我們都累了，Monica跑過去抱著monkey。

? ? ? Monica“monkey，你看媽媽多棒，她獨(dú)立在做最后的工作。媽媽好辛苦呀，媽媽真棒。我爸爸也可棒啦……”在我旁邊給小猴子玩具講解起來。呵呵

? ? ? 我告訴Monica我們能行，把98%的工作做完。直到最后一步，實(shí)在是力氣不夠。于是和Monica決定給男子漢爸爸留下。

圖片發(fā)自簡書App

? ? ? Monica“我爸爸可厲害了，他力氣可大了。”

? ? ? 我“嗯，沒錯”

――很快樂的一次游戲