“君到姑蘇見，人家盡枕河。古宮閑地少，水港小橋多。”3月28日到31日，我們一行50多人來(lái)到這溫柔似水的蘇州參加幸福家庭種子師資培訓(xùn)， 9點(diǎn)到達(dá)會(huì)場(chǎng)后，還未來(lái)得及感受這吳地秀美的風(fēng)光，就立即席地而坐正式開啟培訓(xùn)模式。下面，就這四天的培訓(xùn)談?wù)勛约旱捏w會(huì)：
體會(huì)一：所有問(wèn)題都是資源，要去解決問(wèn)題，而不是打壓?jiǎn)栴}
導(dǎo)師張?jiān)偌t老師引領(lǐng)我們走進(jìn)心靈深處，尋找影像，并畫出來(lái)。初步學(xué)習(xí)四步交流法與問(wèn)題學(xué)生交流，即：?jiǎn)?dòng)意愿、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、行動(dòng)投入、成就慶祝。打壓孩子的個(gè)性與意愿，總有一天與爆發(fā)出來(lái)，我們要選擇適合的時(shí)機(jī)，讓他們發(fā)泄出來(lái)，他們每一次的爆發(fā)，我們都要能接受下來(lái)，而不是用更大的力量打壓下去。我們要把問(wèn)題當(dāng)成資源，充分利用這個(gè)資源去解決問(wèn)題。
體會(huì)二：每個(gè)家庭都一個(gè)圓，做好自己就已經(jīng)夠好了
每個(gè)家庭都是一個(gè)圓，相互補(bǔ)充，相輔相成，每個(gè)人都有自己的位置，自己的優(yōu)勢(shì)與特征。比如我家女兒學(xué)習(xí)方面，我女兒樂(lè)于學(xué)習(xí)各種校外培訓(xùn)班，我老婆就負(fù)責(zé)督促，我就負(fù)責(zé)和稀泥，給她減壓，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
對(duì)于自我積極對(duì)話我也比較認(rèn)同，尤其在對(duì)待女兒的教育方面，我也是這么做的，我會(huì)給她一個(gè)積極的預(yù)期，用實(shí)際行動(dòng)去相信她、支持她。在自身的問(wèn)題上在深層的內(nèi)心還是不太自信的，因此在面對(duì)失敗時(shí)，不要否定自己，而是要有積極的對(duì)話，從失敗中找辦法，找與別人的差距，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)勢(shì)與方法。我拿孩子來(lái)舉例，比如孩子沒(méi)有考好，我們不能說(shuō)你怎么這么差，這么笨，如果是這樣的對(duì)話，孩子就會(huì)認(rèn)為自己是真的笨，無(wú)可救藥了。我們應(yīng)該和孩子一起分析錯(cuò)誤的原因，找到與別人的差距。我們要先從精神上認(rèn)同，才能在實(shí)際中行動(dòng)，在效果中顯現(xiàn)。
體會(huì)三：人生沒(méi)有回放，把空余時(shí)間都用來(lái)陪伴孩子吧
孩子的1到20歲不可以像連續(xù)劇一樣回看，錯(cuò)過(guò)就是真的錯(cuò)過(guò)了?，F(xiàn)在不花時(shí)間陪孩子成長(zhǎng)，第孩子長(zhǎng)大了，你想陪她，她也不想要你的陪伴了。因此，從今天起收起漁竿陪孩子，享受孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)與痛苦。
要做智慧型的父母，好的父母不是不給孩子加壓，父母可以不加壓，但將來(lái)孩子長(zhǎng)大后會(huì)有社會(huì)的壓力，工作的壓力。因此，我們要與孩子建立規(guī)則，與孩子一起討論建立規(guī)則，而不是父母給她制訂規(guī)劃。
《音樂(lè)大師課程》中孩子要父親陪伴的視頻，也深刻地打動(dòng)了我。一個(gè)爸爸只顧玩游戲，而不去陪伴孩子，孩子通過(guò)唱父親這首歌來(lái)表達(dá)要陪伴的意愿。我想我們的家長(zhǎng)會(huì)要改變傳統(tǒng)的說(shuō)教模式，也可以采用這樣的方式，放視頻給家長(zhǎng)看或讓孩子來(lái)講，給家長(zhǎng)上這樣生動(dòng)的課，讓家長(zhǎng)體會(huì)到不能喪失與孩子陪伴的時(shí)光。
體會(huì)四：轉(zhuǎn)身時(shí)最為感動(dòng)，感動(dòng)需要及時(shí)行動(dòng)
在分化自我與父母的關(guān)系中，一開始我們看別人示范時(shí)都不以為然，怎么就讀了幾句話能感動(dòng)成那樣呢。當(dāng)我們真正實(shí)踐操作起來(lái)時(shí)，我們總會(huì)在某一環(huán)節(jié)被深深地被感動(dòng)了，在長(zhǎng)大后沖斷與父母的聯(lián)系，走向未來(lái)，轉(zhuǎn)身回望父母時(shí)，我流下了感動(dòng)的眼淚說(shuō)不出道別的話語(yǔ)。很多事情只有我們體驗(yàn)了，才能有深度的感觸，很多平常的事都能感動(dòng)我們，很多東西我們擁有時(shí)不知道珍惜，真正要我們舍去時(shí)，我們都會(huì)不舍。
在對(duì)父母寫一封信時(shí)，我一度激動(dòng)得無(wú)法寫下去，回顧父母對(duì)我的培養(yǎng)，他們沒(méi)有教育理念，沒(méi)有教育藝術(shù)，他們就是兩個(gè)純樸的老實(shí)人，不懂人情世故，順其自然的人，他們只會(huì)給我無(wú)私愛的人，盡他們最大能力支持我。
同時(shí)，我也在反思：作為父母的我們?yōu)槭裁匆δ?，除了?shí)現(xiàn)自身的價(jià)值外，也是在通過(guò)我們的努力保證孩子將來(lái)長(zhǎng)大了有選擇的能力和資本。當(dāng)孩子做出選擇時(shí)，我們要相信她，相信她就是相信我們自己，我們平時(shí)的言行，平時(shí)的價(jià)值觀都在影響著她，其實(shí)她的選擇就是你的選擇。
接下來(lái)的日子我要到生活中去踐行所學(xué)的理念，將理念落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)，從每天給家人一個(gè)擁抱開始。
