? ? ? 2019.10.12教育日記第1篇

? ? ? ? 培訓(xùn)會(huì)上，武際金校長(zhǎng)講：不做兩“蛙”——井底之蛙和溫水青蛙。是的，每個(gè)生命都渴望成長(zhǎng)，不能因貪求舒適障礙我們的發(fā)展！曾看過(guò)一篇文章，題目為《有多少人是因積懶成笨》，講的也是因貪求舒適不知不覺(jué)活于平庸。因此，特別感激武校長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)像大家長(zhǎng)一樣，關(guān)心推動(dòng)著我們的成長(zhǎng)。教育日記如此重要，我也甩開(kāi)筆桿子寫上一寫！

? ? ? ? 晚飯間，M媽媽在電話中傾訴了她的焦慮：M聽(tīng)不得爸媽說(shuō)他一句不好，總是大呼小叫地往別人身上推脫，自己永遠(yuǎn)沒(méi)錯(cuò)。

? ? ? 想到孩子是父母的復(fù)印件，M媽媽意識(shí)到自己應(yīng)該給孩子一個(gè)好的引領(lǐng)，卻又不知該怎么做。在交流中，我能體會(huì)到她的心急如焚，指責(zé)孩子不聽(tīng)話、指責(zé)M爸在會(huì)后沒(méi)找老師說(shuō)說(shuō)孩子情況…

? ? ? 我說(shuō)：中國(guó)多數(shù)家庭父親嚴(yán)重缺席孩子成長(zhǎng)，有“影子爸爸”一說(shuō)。而M爸不僅關(guān)心孩子的教育，更是淋著雨受著凍在操場(chǎng)上聽(tīng)了一上午講座，我們?yōu)槭裁床豢隙∕爸的付出呢？當(dāng)內(nèi)心有進(jìn)一步的需求時(shí)，為什么不能好好說(shuō)話反而是一著急便“語(yǔ)言暴力”了呢？平時(shí)對(duì)待孩子是不是也這樣？

? ? ? 一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，媽媽連連說(shuō)到：對(duì)對(duì)，我知道了楊老師，我得多注意這方面……

? ? ? 聯(lián)想到好的教育便是要潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，于是我建議她和家人一起每周召開(kāi)一次家庭會(huì)議，在會(huì)議上相互表達(dá)這一周對(duì)對(duì)方的感激以及反思自己做的不好的地方，對(duì)給家人帶來(lái)傷害的地方誠(chéng)懇的道歉。孩子有樣學(xué)樣，三番五次，久而久之孩子也就肯思考肯承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)了……

? ? ? 對(duì)此，我也再三強(qiáng)調(diào)：

? ? ? 家庭會(huì)議是賞識(shí)家人，表達(dá)感激的，是反省自己承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的，一定不能夠向家人孩子提要求，更不能指責(zé)家人孩子，否則就偏離了初衷；再者，比會(huì)議內(nèi)容更重要的是要一以貫之的堅(jiān)持下去，確定好家庭會(huì)議時(shí)間，比如每周六晚八點(diǎn)到九點(diǎn)，雷打不動(dòng)的實(shí)施。若逢出差，也要開(kāi)視頻進(jìn)行……

? ? ? ? 我想：無(wú)論遇到怎樣的難題，辦法總比困難多！無(wú)論多好的教育理念，不落實(shí)等于一場(chǎng)空！不斷的學(xué)習(xí)，反思，承擔(dān)起生命的這份莊嚴(yán)與厚重！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019.10.12