五味雜陳的“頓號(hào)”——總結(jié)兩個(gè)半月來(lái)的心路歷程

一直想給自己這段時(shí)間的心路歷程寫(xiě)個(gè)總結(jié),今天終于算是提筆了??梢哉f(shuō)是借了哥哥的光,因?yàn)榻裉煳抑鴮?shí)感受到了溫暖。

人這一生會(huì)經(jīng)歷很多符號(hào),有些是平凡無(wú)奇的逗號(hào),有些是驚心動(dòng)魄的破折號(hào),還有一些則是讓人激情慷慨的感嘆號(hào)。而我今天要描述的則是我人生經(jīng)歷中不可多得的一個(gè)“頓號(hào)”。

不是嘮叨不是顯擺,更不是邀功。我只是一個(gè)記錄員和操作員,以回憶的方式記錄過(guò)往兩個(gè)半月內(nèi)操作的酸甜苦辣,給哥哥以后留下一點(diǎn)深刻。

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從八月份開(kāi)始,我便是一只熱鍋上的螞蟻,在等待家屬滯帶簽證的時(shí)候都不知道自己的未來(lái)何去何從。等著盼著,迎來(lái)了新學(xué)期。離開(kāi)了本該屬于我自己的開(kāi)學(xué)季,卻走進(jìn)了家里一讀書(shū)娃的世界,這種角色的突然轉(zhuǎn)換讓本來(lái)內(nèi)心失落的我更倍感措手不及。因?yàn)椋谌魏谓嵌任叶贾馈? 一年級(jí)很重要。而哥哥是零基礎(chǔ)。

更讓我一片狼藉的是,在這青黃不接的日子里,開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天爺爺奶奶便與我們生活在了一起。哥哥每天的學(xué)習(xí)是伴著爺爺?shù)某床寺暎妹玫逆倚β暫桶职值碾娫捖?;這邊讀著英語(yǔ),那邊爺爺便開(kāi)起了電視;熱心的奶奶還時(shí)不時(shí)過(guò)來(lái)“噓寒問(wèn)暖”一下。總之是,媽媽很無(wú)奈。

還好,得益于之前哥哥的性格教育還算不錯(cuò),哥哥表現(xiàn)得一直很淡定。晚上說(shuō)完睡前故事,哥哥便自覺(jué)得躺到床的另一頭,任憑妹妹講故事有多投入也能安然入睡。這些有時(shí)候真的讓我懷疑哥哥生活在真空。


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正當(dāng)我得意的沉浸在我為哥哥打造了還不錯(cuò)的性格和處事態(tài)度的遐想中時(shí),閑不下來(lái)的我企圖打開(kāi)視角,這一年級(jí)到底該咋整?于是風(fēng)從八方來(lái),我突然被吹得暈頭轉(zhuǎn)向。我被當(dāng)頭一擊似得頓悟,原來(lái)這幾年我讓哥哥零基礎(chǔ)是錯(cuò)過(guò)了幾個(gè)億。本來(lái)貌似淡定,以哥哥是教師子女為傲的我突然開(kāi)始焦慮了。于是整個(gè)開(kāi)學(xué)季,我經(jīng)歷過(guò)四個(gè)單詞教一個(gè)小時(shí)的抓狂,一道數(shù)學(xué)題講八百遍還不會(huì)的憤怒,哥哥自己看錯(cuò)題,卻跟我較真時(shí)的無(wú)奈。

雖然情緒滋味各有不同,但我深知情緒只有往自己肚子里咽,也只能在心里吶喊。于是當(dāng)抓狂時(shí)我不斷抓腋窩極泉,敲打肝經(jīng);當(dāng)憤怒時(shí)我安排哥哥做其他事然后把自己關(guān)房間里反思;當(dāng)無(wú)奈時(shí)立馬求助他人以及時(shí)開(kāi)導(dǎo)。所以至今我都很感激幫助過(guò)我的朋友,當(dāng)然包括自己。因?yàn)槲矣蟹此嫉哪芰Γ?/p>

每天早上當(dāng)我這個(gè)粗心的媽媽拿錯(cuò)牙刷時(shí),哥哥總會(huì)甜甜地對(duì)我笑一笑然后自己換回來(lái)。對(duì)于媽媽的錯(cuò)誤他無(wú)數(shù)次選擇原諒;知道媽媽是個(gè)丟三落四的人,哥哥每天自己書(shū)包理得整整齊齊,雙休日一遍遍提醒我星期一音樂(lè)老師要準(zhǔn)備一個(gè)瓶子。對(duì)于媽媽的缺點(diǎn),他選擇了改變自己;有時(shí)候當(dāng)我嘲笑他是頭豬時(shí),他回我一句連我自己都已經(jīng)忘記的話“媽媽?zhuān)阏f(shuō)的,哪怕別人要吃你,你也應(yīng)該高興,至少說(shuō)明你有被吃的價(jià)值?!睂?duì)于媽媽說(shuō)的每一句話,他都深信不疑并牢記在心。這樣的孩子,我有什么資格去批評(píng)他,并且朝他發(fā)脾氣。細(xì)問(wèn)內(nèi)心,我真的做的有他好嗎?

也正是一次次反思內(nèi)求和自我修心,我知道能改變現(xiàn)狀的一定是行動(dòng)。于是我給自己報(bào)了香知社的帶讀充電,同時(shí)報(bào)了學(xué)習(xí)力七期的課程從根上幫哥哥打地基。不怕慢就怕站。整整一個(gè)多月我過(guò)上了早上五點(diǎn)起床聽(tīng)課,一天寫(xiě)兩篇文章的日子。早飯可以不吃,磨耳朵不能忘記。堅(jiān)持自己每天一首古詩(shī)的背誦。哥哥做數(shù)學(xué)題,旁邊我把錯(cuò)題本stand by。還要想盡各種游戲引誘孩子學(xué)得開(kāi)心有效。這些日常的踐行以及碎片化植入我都記錄著,無(wú)比地珍貴。

慢慢地發(fā)覺(jué)哥哥進(jìn)步越來(lái)越大。當(dāng)然我指的進(jìn)步不光是學(xué)習(xí)成績(jī),因?yàn)槲疑钪裉斓臅?huì)拼會(huì)讀不代表什么,語(yǔ)言的學(xué)習(xí)最終是橫縱聯(lián)合的深度思考;數(shù)學(xué)思維不牢靠的話成績(jī)最終也是會(huì)下降的,更不要提AI機(jī)器人到來(lái)時(shí)那些脆弱的口算能力;英語(yǔ)更不是會(huì)選幾個(gè)ABCD便是會(huì)交流的。在我心里一定有一個(gè)更重要的標(biāo)準(zhǔn)。那就是——

只要我把作業(yè)告訴哥哥并往桌上一放,哥哥便胸有成竹的來(lái)一句“我不怕!”。哪怕語(yǔ)文得了三星,他照樣是“媽媽?zhuān)冶乳_(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)步了呢。我還會(huì)進(jìn)步的?!?“我說(shuō)我數(shù)學(xué)厲害吧,今天100星”“媽媽?zhuān)疑洗斡⒄Z(yǔ)錯(cuò)的那個(gè)現(xiàn)在記住了?!?這一句句口號(hào)式的話語(yǔ)背后都貼了一個(gè)標(biāo)簽—— 我能行。自信于一個(gè)零基礎(chǔ)寶寶,那是重中之重。


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畫(huà)面回到開(kāi)學(xué)不久的一段日子,為了讓哥哥上課投入,我每天上學(xué)路上都會(huì)讓哥哥聽(tīng)他最喜歡的古詩(shī)故事。然后掐著點(diǎn)在最精彩的時(shí)候到學(xué)校,哥哥總有些意猶未盡。我告訴哥哥,要想聽(tīng)到更多,第一節(jié)語(yǔ)文課就要認(rèn)真聽(tīng)講;每天放學(xué)路上買(mǎi)點(diǎn)東西的時(shí)候我都讓自己算錯(cuò),讓營(yíng)業(yè)員對(duì)我很無(wú)奈。這時(shí)我便傷心地告訴哥哥,媽媽讀書(shū)時(shí)數(shù)學(xué)實(shí)在太差,因此數(shù)學(xué)你只能靠自己了。車(chē)技欠佳的我在下雨天騎個(gè)電頻車(chē)也會(huì)在拐彎時(shí)摔個(gè)狗啃地,哪怕痛到心徹且全身濕透,我依然笑著把車(chē)扶起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。并假裝從容地告訴哥哥“這點(diǎn)事算啥?”因此當(dāng)哥哥晚上看到我腿上的兩大塊淤青時(shí),他會(huì)不禁感慨“媽媽?zhuān)野l(fā)覺(jué)你挺勇敢的嘛。”這個(gè)笨到極點(diǎn)又倔強(qiáng)地不可理喻的媽媽?zhuān)瑫r(shí)不時(shí)發(fā)個(gè)小嗲“ 我懷疑我到日本會(huì)哭著回來(lái)。”哥哥總會(huì)上套地問(wèn)句“為什么?”“因?yàn)閶寢尣粫?huì)日語(yǔ)丫,我怕我連菜也買(mǎi)不成。”“有我呢。我是你的Superman,你不是一直說(shuō)孩子學(xué)起來(lái)快嗎?”我會(huì)在哥哥得四星的時(shí)候帶他出去大吃一頓,并嘲笑哥哥“你老是看錯(cuò)老媽?zhuān)麓卧倏村e(cuò),我就跟你分手?!备绺缦硎苤朗常炖飬s假裝生氣得嘟囔著“哼,下次我一定要拿五星?!?br>

這些充滿了媽媽無(wú)盡奧斯卡的親子日常,雖然貌似帶有一些小心機(jī),卻兜著滿滿的愛(ài)。我相信哥哥若干年之后看到也不會(huì)認(rèn)為今天的媽媽在“戲弄”他,講真,我也愿就這么被一輩子“戲弄”著。

時(shí)隔兩個(gè)半月,回憶起來(lái)卻仿佛卻有兩年半的漫長(zhǎng)。因?yàn)槠陂g有等待,有失望;有無(wú)奈,有奮起;有后悔,有迷茫;有抓狂,有冷靜;有歡笑,也有憂慮。有打破牙齒往肚里咽的有苦說(shuō)不出,更有痛定思痛后明辨是非的前行。這一切里唯獨(dú)沒(méi)有的便是“期待”。之所以打引號(hào),是不能虛偽地說(shuō)一點(diǎn)不在乎在孩子身上獲得成績(jī),但是最主要的是:我相信動(dòng)待花開(kāi)的力量。


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老實(shí)說(shuō),今天是被孩子的兩個(gè)班主任溫暖到了,讓我思緒如山倒。老師們都說(shuō)哥哥是暖男,這份“暖”不管來(lái)自哪里,老師那的亦或是家人這的,我最終關(guān)心的是孩子有這個(gè)感知“暖”的能力,并能將這份“暖”延續(xù)。昨天我問(wèn)哥哥,你在做功課的時(shí)候旁邊有那么多聲音,你真的不介意嗎?哥哥笑著跟我說(shuō)“我也會(huì)不開(kāi)心啊,但是讓自己努力想著作業(yè),就會(huì)忘記了?!弊咝牡刂v,我為我曾經(jīng)的焦慮和剎那間飄過(guò)腦海的埋怨而羞愧。

感恩生命里的每一份遇見(jiàn),我真心,我珍惜,我珍藏!謝謝這個(gè)五味雜陳的“頓號(hào)”,有了你,生命的篇章才完整。停頓是為了更好的前進(jìn),加油哥哥!

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